Funciones. Actividad 10
Luis quiere investigar cuánto tiempo tarda en ir a la clase de saxofón. Para ello, apunta el tiempo durante varios días y confecciona la tabla siguiente: ¿Qué día tardó más tiempo? ¿Cómo se expresa verbalmente ese hecho en matemáticas? El día fue el que tardó más tiempo. Matemáticamente hablando, se trata de un . ¿Qué día tardó menos tiempo? ¿Cómo se expresa verbalmente ese hecho en matemáticas? El día fue el que tardó menos tiempo. [...]
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Interactivo
- Este recurso pertenece a un libro:
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Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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13 años:
- Matemáticas
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14 años:
- Matemáticas
Tipo de recurso
- Interactivo
- Ejercicio
Uso del recurso
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