Un enfoque metodológico para la enseñanza de las ciencias sociales a alumnos git

12 años: Geologia Biología
13 años: Biología Geologia
14 años: Biología Geologia

En este artículo se plantea elmportante papel que pueden y deben desempeñar las ciencias sociales como articuladoras y dinamizadoras del conocimiento y valoración de la diversidad cultural, en concreto de la minoría étnica gitana. Para ello se propone un planteamiento metodológico sustentado en la comunicación y lanteracción en el aula, promovidas por el trabajo cooperativo y el uso de técnicas y actividades lúdicas como elementos propiciadores de mejoras significativas en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
educación, ciencias sociales, geografía, historia, diversidad, metodología, multicu

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto