Las ciencias para la ciudadanía en Francia: un análisis de la propuesta francesa

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Este artículo presenta la situación actual en Francia de la enseñanza de las ciencias para la vía general y no tecnológica. Enumera los objetivos, las evaluaciones y las modalidades de una enseñanza combinada de ciencias para estudiantes denstituto de especialidades no científicas existente desde el año 2000.
Francia, ciencia-tecnología-sociedad, bachillerato, ciencias para la ciudadanía, enseñanza, interdisciplinariedad,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto