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El proceso de diferenciación en capas de nuestro planeta..

Se propone un modelo sencillo, susceptible de ser realizado por estudiantes de 14-18 años, que permite reproducir en el laboratorio el proceso de acreción de nuestro planeta y su diferenciación por densidades hasta originar una Tierra estatificada, en la que es posible distinguir el núcleo, el manto y la corteza.
corteza, la Tierra, ciencias experimentales, geología, enseñanza de las ciencias, manto, núcleo,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Biología
    • Geologia
  • 13 años:
    • Biología
    • Geologia
  • 14 años:
    • Biología
    • Geologia

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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