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Investigación-acción y currículum oculto en la enseñanza obligatoria..
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La heterogénea formaciónnicial de muchos docentes recibida en centros de educación musical especializada así como el currículo ocultamente construido y transmitido por estasnstituciones, a menudo…
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La salud en las aulas: una experiencia en el CP Padre Manjón..
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Los profesores del CP Padre Manjón, ubicado en la localidad sevillana de Bormujos, llevan desarrollando desde hace cuatro años un programa de educación para la salud, dirigido a los tres sectores que…
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El aula de autoformación..
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Cada vez con más frecuencia, los profesores nos enfrentamos con el problema de atender a grupos de alumnos y alumnas con una gran diferencia de niveles y capacidades y con distintos ritmos de…
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Estructura y funciones de la narración..
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En este artículo se exploran los rasgos que caracterizan la narración como uno de los principales modos de organización del discurso. Se revisan los principales estudios que desde distintas…
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Libros: Un sistema de autoevaluación y mejora para el profesorado de educación p
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La convivencia escolar, asunto de todos..
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Hablar de convivencia escolar hoy en día se convierte en una cuestión fácil y al mismo tiempo difícil. Por una parte es fácil, pues todo el mundo tiene una opinión sobre un tema tan manido por los…
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Reflexiones sobre violencia y escuela. Experiencia en South Bronx High School..
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La educación del deseo contra la guerra..
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Navegando contra la guerra: Internet como espacio educativo y arma de movilizaci
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La navegación contra la guerra en la red ha supuesto una confirmación de potencialidades políticas y educativas de un nuevo escenario de comunicación y circulación del conocimiento. Ladoneidad…
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¿Cómo abordar con los estudiantes la planificación y realización de trabajos prá
Editorial Graó Organización
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Gran parte de laneficacia de los trabajos prácticos se atribuye a su presentación con un formato cerrado, es decir, como un conjunto denstrucciones que los estudiantes deben seguir sin darles ocasión…
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