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La identificación de fenómenos electrostáticos cotidianos por estudiantes de mag

En este trabajo se presenta un estudio sobre la capacidad dedentificación de fenómenos electrostáticos cotidianos por parte de los alumnos y las alumnas. Se analizan los factores quenfluyen en aquella y la evolución de la misma tras el desarrollo de una unidad didáctica dirigida a la mejora de sus conocimientosniciales sobre la electrostática.
aprendizaje, didáctica, alfabetización científica, electroestática, ciencias experimentales,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Geologia
    • Biología
  • 13 años:
    • Geologia
    • Biología
  • 14 años:
    • Biología
    • Geologia

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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