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Las pruebas externas como elemento de mejora.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1898 visitas
El proceso de planificación, aplicación y posterior análisis de los resultados de las pruebas externas del alumnado en la educación obligatoria puede contribuir a la mejora de los procesos…
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¿Se pueden secuenciar las actitudes?.
Editorial Graó Organización
- 2082 visitas
El objetivo del presente artículo es realizar una reflexión global y ofrecer pautas concretas para la secuenciación de los contenidos actitudinales, tema éste relevante al configurar y definir la…
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El cuidado de los procesos de transición de primaria a secundaria: a modo de bal
Editorial Graó Organización
- 2071 visitas
El paso del alumnado de la etapa primaria a la secundaria obligatoria constituye una transición quenvolucra peculiares situaciones, peligros y consecuencias. Los docentes sabemos de sobra que esos…
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La calculadora gráfica en la enseñanza de las matemáticas.
Editorial Graó Organización
- 2068 visitas
Pecaríamos de inocencia si pensáramos que la reciente aparición de las calculadoras gráficas no influirá en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. Por tanto, parece lógico estudiar…
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Había una vez, un nuevo tiempo....
Editorial Graó Organización
- 2065 visitas
La educación de las nuevas generaciones siempre responde al contexto histórico que nos ha tocado vivir. La vida nos empuja hacia delante; es un movimiento que no se detiene, se transforma. Sus latidos…
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Investigación-acción y currículum oculto en la enseñanza obligatoria..
Editorial Graó Organización
- 2055 visitas
La heterogénea formaciónnicial de muchos docentes recibida en centros de educación musical especializada así como el currículo ocultamente construido y transmitido por estasnstituciones, a menudo…
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La formación incial de profesores de geografía en la universidad..
Editorial Graó Organización
- 2048 visitas
En el presente artículo se reflexiona acerca de la formaciónnicial de profesores en geografía en el ámbito universitario, titulación de grado quentegra saberes de distintos campos de conocimiento.…
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Escribimos en el aula, según en qué aula..
Editorial Graó Organización
- 2032 visitas
Enseñar a escribir es un compromiso que, desde las etapasniciales corresponde básicamente a lanstitución escolar. La manera en que el docente afronta esta tarea variará sustancial y cualitativamente…
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El trabajo experimental con nuevas tecnologías..
Editorial Graó Organización
- 2028 visitas
En la actualidad no es concebible un enfoque de los cursos de ciencias para cualquiera de los niveles de la enseñanza que no tenga presente la realización de trabajos prácticos. En todos los…
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Optatividad en Catalunya..
Editorial Graó Organización
- 2036 visitas
El modelo curricular de Catalunya se estructura en unidades básicas de programación de 35 horas, llamadas créditos. Un crédito puede abarcar un trimestre con tres horas semanales, medio curso con…