Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Interpreta. El funcionament de la democràcia atenesa
EduBook Organización
- 1859 visitas
Observa l'esquema i fes les activitats: Explica les institucions de la democràcia atenesa i com funcionaven. De qui prové el poder?
-
Avaluació final 5.08 - L'evolució biològica
EduBook Organización
- 1861 visitas
Per què la introducció de mamífers placentaris a Austràlia està produint la desaparició dels mamífers primitius com el cangur o el coala?
-
Fixa-t'hi. Teorema del factor
EduBook Organización
- 1860 visitas
Com a conseqüència del teorema del factor, a és una arrel de P(x) si i només si P(x) és divisible per x – a.
-
El còmic
Carme Raurich Organización
- 2 lo usan
- 1474 visitas
En aquesta pàgina trobarem informació sobre els recursos utilitzats en el còmic, bafarades, onomatopeies, línies cinètiques, com també sobre les vinyetes, el punt de vista i el guió.
-
Explica. El significat
EduBook Organización
- 1869 visitas
Quin és el significat de la frase: "Mellberg es veia com un do dels déus per al gènere femení"?
-
Detalls de Barcelona al segle XVI (Institut Nova Història)
Eva Ribes Organización
- 1906 visitas
Saps com era la Barcelona del segle XVI? Uns gravats d'En Wyngaerde del 1563 ens ho ajuden a veure amb tota precisió i detall.
-
L'Escola a casa. Mira què fem! / Edu365 al CEIP Catalunya (Navarcles)
Xtec Organización
- 1849 visitas
Aquest vídeo mostra com l'alumnat del CEIP Catalunya fa servir el portal educatiu edu365 i tots els seus recursos.
-
Sintetitza. La difusió de l'art renaixentista 4
EduBook Organización
- 1860 visitas
Com es va difondre la pintura italiana a València? Quin és el pintor més conegut del Renaixement valencià? Indica'n les característiques artístiques.
-
-
Pensa i respon 04
EduBook Organización
- 1855 visitas
Explica com s'imanta una barra d'acer de dues maneres: fent servir un imant i per mitjà d'una bobina.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
