Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 58031
  • Repàs - Filibert i la princesa | Recurso educativo 540166

    Repàs - Filibert i la princesa

    EduBook Organización

    • 2784 visitas

    Llegeix el títol de la lectura. De què creus que tracta? Com penses que és el cocodril Filibert? Què creus que fan el cocodril i la nina? Filibert i la princesa La princesa Aluci va advertir la…

    Ver más

  • Completa les oracions següents amb pronoms personals febles: | Recurso educativo 540256

    Completa les oracions següents amb pronoms personals febles:

    EduBook Organización

    • 2783 visitas

    Completa les oracions següents amb pronoms personals febles: (a ell) varen receptar un medicament perquè no tengués tos. Puc dir que (a ella) agrada molt el peix i la carn. (a nosaltres) destorba el…

    Ver más

  • Copia el text següent i substitueix les expressions subratllades per les... | Recurso educativo 519186

    Copia el text següent i substitueix les expressions subratllades per les...

    EduBook Organización

    • 2782 visitas

    Sortim d'excursió a primera hora del matí. El refugi era a la zona més baixa de la muntanya. Un camí estret s'enfilava per un dels costats de la muntanya. Al cap d'unes tres hores vam…

    Ver más

  • La llum | Recurso educativo 520381

    La llum

    EduBook Organización

    • 2770 visitas

    Per què veiem allò que tenim al voltant nostre? La llum és el que ens permet veure els objectes que tenim al voltant nostre i distingir-ne la forma, la grandària i el color. Percebem la llum amb el…

    Ver más

  • Lèxic | Recurso educativo 595394

    Lèxic

    EduBook Organización

    • 2773 visitas

    Objectius didàctics Llegir una explicació i entendre’n el sentit. Identificar les parts d’un text i les seves idees principals. Llegir una auca i veure quines característiques presenta.…

    Ver más

  • Gramàtica | Recurso educativo 595406

    Gramàtica

    EduBook Organización

    • 2768 visitas

    Objectius didàctics Llegir una explicació i entendre’n el sentit. Identificar les parts d’un text i les seves idees principals. Llegir una auca i veure quines característiques presenta.…

    Ver más

  • Competències bàsiques - La princesa Aluci i Filibert | Recurso educativo 539223

    Competències bàsiques - La princesa Aluci i Filibert

    EduBook Organización

    • 2752 visitas

    Llig el títol de la lectura. De què creus que tracta? Com penses que és el cocodril Filibert? Què creus que fan el cocodril i la xiqueta? Filibert i la princesa La princesa Aluci va advertir la…

    Ver más

  • Escriu un diàleg a partir d'aquesta narració. | Recurso educativo 526280

    Escriu un diàleg a partir d'aquesta narració.

    EduBook Organización

    • 2710 visitas

    Escriu un diàleg a partir d'aquesta narració. Cada tarda, la Marta, la fruitera, esperava que fossin les cinc per veure passar els nens i les nenes que sortien d'escola. Baixaven en grups de…

    Ver más

  • Repàs - Qui posarà el  cascavell al gat? | Recurso educativo 692381

    Repàs - Qui posarà el cascavell al gat?

    EduBook Organización

    • 2615 visitas

    Llegeix el títol de la lectura. De què creus que tracta? Coneixes alguna frase feta? On pots cercar el significat d'una frase feta? Qui posarà el cascavell al gat? De sempre, homes, gats i rates…

    Ver más

  • Els límits de Catalunya al segle XIII | Recurso educativo 516212

    Els límits de Catalunya al segle XIII

    EduBook Organización

    • 2677 visitas

    I seguint també les passes dels nostres predecessors, limitem el comtat de Barcelona i tot Catalunya des de Salses fins el Cinca, tal com pot veure hom ben clar per les ordinacions de pau i treva fetes…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: