Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 23361
  • Artròpodes (II): aràcnids, miriàpodes i crustacis | Recurso educativo 437558

    Artròpodes (II): aràcnids, miriàpodes i crustacis

    EduBook Organización

    • 4478 visitas

    5.1. Aràcnids Els aràcnids tenen el cos dividit en dues seccions: cefalotòrax i abdomen. No tenen antenes ni mandíbules, però tenen sis parells d'apèndixs: un parell de quelícers, un parell…

    Ver más

  • El clima i la vegetació de l'interior | Recurso educativo 445218

    El clima i la vegetació de l'interior

    EduBook Organización

    • 4456 visitas

    El clima d'interior El clima d'interior predomina a la Meseta, a la Depressió de l'Ebre i en una part de l'interior d'Andalusia i de Catalunya. Característiques del clima…

    Ver más

  • Before you start - Obtaining and using energy | Recurso educativo 483444

    Before you start - Obtaining and using energy

    EduBook Organización

    • 4463 visitas

    Energy drives the Universe and is part of all the changes which take place on Earth. The Sun is our main source of energy. Without it, there would be no life and most other sources of energy would not…

    Ver más

  • Activitats finals - La fragmentació del món antic | Recurso educativo 457843

    Activitats finals - La fragmentació del món antic

    EduBook Organización

    • 4461 visitas

    Amb l'afonament de l'Imperi Romà al llarg del segle V, es va fragmentar la unitat del Mediterrani. I després de la desaparició definitiva de l'Imperi Romà d'Occident a conseqüència…

    Ver más

  • El retaule del flautista | Recurso educativo 471710

    El retaule del flautista

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4259 visitas

    Lectura ESCENA V (L'AGUTZIL surt i entra WALTER) WALTER: Senyor burgmestre... SCHMID: Passeu, amic meu. Passeu. WALTER: Burgmestre, he sabut que una plaga de rates s'ha abatut sobre Pimburg, i…

    Ver más

  • Sabías que... Galileo Galilei | Recurso educativo 545562

    Sabías que... Galileo Galilei

    EduBook Organización

    • 4437 visitas

    En 1633, Galileo Galilei foi xulgado polo Tribunal do Santo Oficio de Roma por defender posturas contrarias ás Sagradas Escrituras. O tribunal condenouno á cadea e obrigouno a retractarse das súas…

    Ver más

  • Ortografia | Recurso educativo 562348

    Ortografia

    EduBook Organización

    • 4446 visitas

    T'has romput un braç o una cama? A l'agost em vaig rompre el radi; vaig caure d'una engronsadora cap enrere. Havia de dormir amb el braç penjat d'una prestatgeria i era molt incòmode.…

    Ver más

  • Caillou y el día de lluvia | Recurso educativo 55317

    Caillou y el día de lluvia

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 9138 visitas

    Capítulo de los dibujos animados de Caillou, en el que su protagonista aprende a preparse para salir con la lluvia y no mojarse. Caillou tiene cuatro años de edad y disfruta descubriendo el mundo que…

    Ver más

  • Los primeros seres humanos | Recurso educativo 406424

    Los primeros seres humanos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4258 visitas

    1.1. Adaptación y evolución Hace unos seis millones de años se produjo un calentamiento de la Tierra que hizo desaparecer grandes zonas de bosque. En África, algunos primates iniciaron una lenta…

    Ver más

  • Analiza. Principios e Dereitos na Internet | Recurso educativo 465679

    Analiza. Principios e Dereitos na Internet

    EduBook Organización

    • 4454 visitas

    O 17 de maio celébrase o Día Mundial da Internet. É unha conmemoración que, no ano 2011, se centrou en traballar para incluír a Internet nos Dereitos Humanos, xa que a inmensa maioría dos seus…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: