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La respuesta educativa al alumnado superdotado..
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No son algo nuevo el interés y la preocupación del profesorado por la respuesta educativa que pueden ofrecer a los alumnos o alumnas especialmente hábiles, superdotados o talentosos. Pero sí lo es…
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Seis experiencias de aulas hospitalarias.
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Presentamos a continuación seis experiencias realizadas en aulas hospitalarias. Todas ellas tienen un valor añadido: «Aprendiendo entre lechugas y esparadrapo» y «Alumnos enfermos: artistas en el…
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Una tienda en clase. Creación y análisis de un contexto para aprendizajes matemá
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En este artículo se describe un proyecto de creación y uso de un rincón de juego simbólico en un aula de alumnos de 5 a 6 años. El proyecto se llevó a cabo mediante unanvestigación-acción. El…
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Una experiencia de la lengua extranjera en la eso como un medio para el conocimi
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Matematics - ¡Las matemáticas nunca fueron tan divertidas!
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Matematics es un recurso didáctico que se centra en prácticas socio-constructivistas centradas en los alumnos y el aprendizaje autónomo y colaborativo. Su objetivo principal es acercar las…
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La respuesta a la diversidad y las intenciones educativas.
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¿Para qué sirven los problemas en la clase de matemáticas?.
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El empleo de los instrumentos musicales en la evaluación de la comunicación pre-
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El presente trabajo senició a partir del trabajo de un grupo de profesionales de un Centro Específico (ASPACE Salamanca), que realizamos un proyecto dennovación educativa, patrocinado por el MEC en…
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El campo y la ciudad
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Proyecto dirigido a alumnos del Primer Ciclo de Primaria que estudia los principales elementos del entorno próximo, sus características observables y su localización en el espacio. El proyecto se…
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