Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
La literatura puede aproximarse a las familias y éstas acercan a sus hijos al es
Editorial Graó Organización
- 1232 visitas
Muchas veces a nuestros alumnos les cuesta acercarse con la suficiente comprensión a los textos de la posguerra española. El programa de cuarto de ESO empieza con el romanticismo y termina con algunos…
-
Passa'm la pilota
Xtec Organización
- 1165 visitas
Miniunitat didàctica (MUD) interactiva sobre la utilització de l'imperatiu en els textos instructius i per donar ordres. Conté una presentació informativa, activitats d'autoavaluació,…
-
-
Justifica. Gènere literari
EduBook Organización
- 1331 visitas
Imagina que vols contar a algú els tres temes següents: Que estàs enamorat o enamorada. Que has visitat una ciutat preciosa. Que t'agrada molt la música de Bach. Quin tipus de gènere empraràs…
-
-
-
Completa. Cerques amb el navegador
EduBook Organización
- 1289 visitas
Escriu els diferents textos clau per realitzar suposades cerques d'informació a Internet amb el navegador: Sol·licitar dades sobre aus en perill d'extinció. Informació sobre televisió…
-
Literatura. Personatges a la cerca d'identitat
Xtec Organización
- 1103 visitas
Recurs interactiu que tracta de la descripció i caracterització física i psíquica dels personatges. S'hi estudia el Modernisme i els seus trets bàsics. Textos de Mercè Rodoreda -En veu baixa-,…
-
Avaluació final - Vents violents
EduBook Organización
- 1121 visitas
Objectius didàctics Escoltar una notícia i entendre el que ens transmet. Llegir textos explicatius i saber-los interpretar correctament. Ampliar el vocabulari amb paraules pertanyents al lèxic…
-
Ortografia
EduBook Organización
- 1117 visitas
Objectius didàctics Llegir un text que explica la història del cinema i entendre’l. Llegir i entendre textos instructius, comprovant les característiques que presenten. Relacionar paraules amb…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
