Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Letras P
- Julio Cortázar
- Niños conflictivos
- Actividades con numeros enteros para imprimir
- Salvador Dali
- Guía de consumo responsable
- Experimentos para estudiantes
- Actividades de lógica
- Dictados ESO
- Actividades en la nieve
- Inglés-Lengua extranjera
- cuentos inglés
- La Catedral de Santiago
- Aprender a sumar
- H intercalada
-
-
-
-
Understanding the text - Ghosts!
EduBook Organización
- 2142 visitas
"Ghosts!” said Huck. “I can see ghosts! They’re coming here and I’m really scared!” “Can ghosts see us?” asked Tom. “Sure, ghosts can see everything,” answered Huck. “Oh, why did…
-
Autoavaluació final T02 01 - El text argumentatiu
EduBook Organización
- 1341 visitas
Indica si aquestes paraules acaben amb p o amb b: mio tom re cal sa llam àra esno
-
Autoavaluació (1) - El text argumentatiu
EduBook Organización
- 1163 visitas
Indica si aquestes paraules acaben amb p o amb b: mio tom re cal sa llam àra esno
-
Odd one out (II)
EduBook Organización
- 2438 visitas
Now use the odd words to complete the sentences. Becky liked books in her room. Tom didn’t have any on his feet. The dog wanted to play with the . Aunt Polly told Tom not to eat the . Tom didn’t…
-
Before you read (KET) - The Cross
EduBook Organización
- 1817 visitas
Listen to the first part of chapter eight and choose the correct answer. Why couldn’t Injun Joe see Tom? What happened to Becky’s mother? When did Tom and Becky go back to St Petersburg? What did…
-
El Trivial dels escenaris del 2011
Olga Romero Clarà Docente
- 1 lo usan
- 2729 visitas
Trivial del 324.cat que ens planteja preguntes perquè situem esdeveniments del 2011 als escenaris on van passar.
-
Literatura catalana / En veu baixa. M. Rodoreda
Xtec Organización
- 2946 visitas
Més informació: edu365.cat I Literatura catalana I Prosa I Personatges a la cerca d'identitatVeu: Lluïsa Magraña
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
