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Ciudades inclusivas: Retos y oportunidades para el siglo XXI
Perty de Olano Corberó Organización
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Cuatro expertos en materia de ciudades hablan sobre los retos y las oportunidades que éstas enfrentan en el siglo XXI. Michael Sorkin, Abha Joshi-Ghani, Christopher Sabatini y Timothy Docking.
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Una educación para el siglo XXI: Fórum 2004
Editorial Graó Organización
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Barcelona, enseñanza, multiculturalismo, educación, ciencias de la educación, Fórum 2004, España, sociedad,
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La educación intercultural en el siglo XXI: ¿realidad o utopía?
Editorial Graó Organización
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Retos educativos para las mujeres del siglo XXI.
Editorial Graó Organización
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ciencias de la educación, mujer, educación, enseñanza, sociedad,
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La arquitectura de la segunda mitad del Siglo XIX
Cristina Seco Organización
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Vídeo sobre la arquitectura de la segunda mitad del siglo XIX.
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Las 14 Cs necesarias para el alumnado del siglo XXI
El Blog de Educación y TIC Organización
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Después del artículo "Las 4 Cs imprescindibles en educación", Ingrid Mosquera vuelve con 14 Cs necesarias para el alumnado del siglo XXI. ¡Descúbrelas!
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Medidas de tiempo: bienio, lustro, década y siglo
Carlos Oliver Organización
- 1129 visitas
En esta entrada vamos a revisar las medidas de tiempo que se refieren a cantidades de años. Se proponen y resuelven problemas utilizando las equivalencias de estas unidades de tiempo.
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El puerto de Sevilla en el siglo XVI
Perty de Olano Corberó Organización
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Página web centrada en el desarrollo del puerto de Sevilla a raíz del descubrimiento de América y el auge de la actividad comercial con el Nuevo Mundo.
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Tribuna | La convivencia en la Europa del siglo XXI
Juan Diego Largo Betancur. Estudiante
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La convivencia en la Europa del siglo XXI. La diversidad cultural ha sido una característica constante de la historia europea. Ha sido la fuente de muchos de los mayores logros de nuestro continente,…
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Las 4Cs imprescindibles en la educación del siglo XXI
El Blog de Educación y TIC Organización
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La profesora Ingrid Mosquera Gende nos explica cuáles son las 4Cs imprescindibles en la educación del siglo XXI y cómo podemos potenciarlas en el aula.
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