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La enseñanza de la historia del arte: entre la borrosidad y la realidad posible.
Editorial Graó Organización
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La formación del profesorado: entre la lucha de intereses y la realidad profesio
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Las matemáticas y la realidad. La utilización del entorno como recurso didáctico
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IES Sácilis: De IES a CdA. Proyectos que transforman la realidad
El Blog de Educación y TIC Organización
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José Carlos López comparte el proyecto educativo del centro IES Sácilis para explicarnos el proceso que han llevado a cabo para convertirse en una CdA.
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Si dicen que hay un 50% de probabilidad de lluvia, qué significa en realidad?
Carlota Loewe Familiar
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Miras el parte meteorológico, ves que hay un 70% de probabilidad de lluvia y decides cancelar la visita a la playa. No cae ni una gota en el resto del día y acabas pensando que el meteorólogo es un cretino.
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Uso de la Realidad Aumentada en la Comprensión del Proceso Histórico: Libro Conociendo el Museo Arqueológico de Ancash.
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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IE Nº 87003-1 Jesús Nazareno, Huaraz, Ancash (Perú) / Profesor: Juan Raúl Cadillo León / Se trata de un desarrollo con realidad aumentada que permite a los estudiantes de primaria conocer y…
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http://www.youtube.com/watch?v=tqnBns2k98k
Glòria Santaeulària Docente
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Realidad Aumentada Educación.mov
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