Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2438
  • The snake ties herself up | Recurso educativo 40996

    The snake ties herself up

    Mestre a casa Organización

    • 5681 visitas

    Recurso didáctico orientado al reconocimiento visual y auditivo, en lengua inglesa, de los animales de la selva en su hábitat natural, mediante actividades en las que se deben identificar las partes…

    Ver más

  • Medio Físico y Social: El cuerpo humano | Recurso educativo 19715

    Medio Físico y Social: El cuerpo humano

    Profes Organización

    • 4 lo usan
    • 7211 visitas

    Ficha didáctica en Pdf para trabajar la capacidad de observación y la memoria visual, desarrollando habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. Se trata de completar y colorear la cara del payaso.

    Ver más

  • Jclic Letra "A" | Recurso educativo 39763

    Jclic Letra "A"

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5518 visitas

    Paquete de actividades secuenciadas interactivas, creadas con Jclic, destinadas al aprendizaje de la letra “A”. Este paquete está formado por juegos de asociación y puzzles, que pretenden…

    Ver más

  • Las parejas | Recurso educativo 57389

    Las parejas

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4384 visitas

    Juego que consiste en encontrar las 5 parejas de animales. Dirigida a niños con discapacidad visual. Utiliza información auditiva y refuerzos verbales de forma constante, con efectos sonoros que…

    Ver más

  • El Abecedario de los Animales: mariquita | Recurso educativo 76830

    El Abecedario de los Animales: mariquita

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4044 visitas

    Ficha para imprimir que nos permite trabajar la letra “m”, en mayúscula y en minúscula, a través de una actividad de coloreado y trazado de la letra, como inicio a la lectoescritura y…

    Ver más

  • El Abecedario de los Animales: jirafa | Recurso educativo 76825

    El Abecedario de los Animales: jirafa

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3976 visitas

    Ficha para imprimir que nos permite trabajar la letra “j”, en mayúscula y en minúscula, a través de una actividad de coloreado y trazado de la letra, como inicio a la lectoescritura y…

    Ver más

  • Abecedari: RR | Recurso educativo 80430

    Abecedari: RR

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 3422 visitas

    Làmina per treballar, de forma visual, l'aprenentatge de la lletra “RR” (tant en majúscula com en minúscula), a través de l'associació de la lletra en el context de la paraula escrita.

    Ver más

  • Ànecs: 3 anys | Recurso educativo 43872

    Ànecs: 3 anys

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4967 visitas

    Activitat interactiva matemàtica, que té per objectiu ajudar-nos en l'aprenentatge dels colors. Hem de punxar en els ànecs que són del mateix color que el model, desenvolupant l'observació i la…

    Ver más

  • El Abecedario de los Animales: quetzal | Recurso educativo 77186

    El Abecedario de los Animales: quetzal

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3888 visitas

    Ficha para imprimir que nos permite trabajar la letra “q”, en mayúscula y en minúscula, a través de una actividad de coloreado y trazado de la letra, como inicio a la lectoescritura y…

    Ver más

  • La rebelión de los productos 6 | Recurso educativo 77411

    La rebelión de los productos 6

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3918 visitas

    Recurso visual sobre comercio justo y consumo responsable, que con gran setido del humor nos habla de las condiciones laborales de los sitios donde actualmente se producen la mayoría de los productos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: