Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 322
  • Tria la resposta. Els inicis del Parlament | Recurso educativo 542638

    Tria la resposta. Els inicis del Parlament

    EduBook Organización

    • 1712 visitas

    Tria'n la resposta correcta: En quins països es va desenvolupar el parlamentarisme? De quina dinastia eren els reis anglesos que varen intentar implantar l'absolutisme? Quin rei va acceptar la…

    Ver más

  • Autoavaluació T04 04 - La brossa que llencem | Recurso educativo 579898

    Autoavaluació T04 04 - La brossa que llencem

    EduBook Organización

    • 1698 visitas

    Escriu amb lletra les xifres d'aquestes frases: Va guanyar el 2n premi de pintura, en què s'havien presentat 200 obres. Va guanyar el premi de pintura, en què s'havien presentat obres. Va…

    Ver más

  • Els comentaris | Recurso educativo 580283

    Els comentaris

    EduBook Organización

    • 1702 visitas

    Parlem Quan fem un comentari expliquem i donem la nostra opinió sobre esdeveniments, llibres, obres d'art, etc. Quan fem un comentari oral sobre un aspecte determinat, ens hem de centrar en el més…

    Ver más

  • L'essencial - Vivim en societat | Recurso educativo 527514

    L'essencial - Vivim en societat

    EduBook Organización

    • 1706 visitas

    Des del nostre naixement, vivim amb els membres de la nostra família. A l'escola, ens relacionem amb els companys i les companyes i amb els professors. Amb ells participem en les activitats de…

    Ver más

  • Sintetiza. Las dos zonas enfrentadas | Recurso educativo 518396

    Sintetiza. Las dos zonas enfrentadas

    EduBook Organización

    • 1661 visitas

    Contesta les preguntes següents: Explica que què es va desencadenar un procés revolucionari a la zona republicana i en què va consistir. Assenyala les característiques més importants dels governs…

    Ver más

  • Taules de contingència | Recurso educativo 515817

    Taules de contingència

    EduBook Organización

    • 1631 visitas

    Considerem un problema en el qual intervenen dos esdeveniments A y B. Podem organitzar les dades referides als esdeveniments A, , B i en una taula de doble entrada, que rep el nom de taula de…

    Ver más

  • Autoavaluació T04 04 - Els fems que tiram | Recurso educativo 597711

    Autoavaluació T04 04 - Els fems que tiram

    EduBook Organización

    • 1591 visitas

    Escriu amb lletra les xifres d'aquestes frases: Va guanyar el 2n premi de pintura, en què s'havien presentat 200 obres. Va guanyar el premi de pintura, en què s'havien presentat obres. Va…

    Ver más

  • Resums - Les Illes Balears a l'Edat Moderna | Recurso educativo 542715

    Resums - Les Illes Balears a l'Edat Moderna

    EduBook Organización

    • 1580 visitas

    1. El Regne de Mallorca i la monarquia hispànica Els monarques de la casa d'Àustria varen governar Mallorca mitjançant: El virrei o lloctinent, que representava el poder legislatiu, presidia…

    Ver más

  • Sintetitza. Les dues zones enfrontades | Recurso educativo 518383

    Sintetitza. Les dues zones enfrontades

    EduBook Organización

    • 1507 visitas

    Contesta les preguntes següents: Explica que què es va desencadenar un procés revolucionari a la zona republicana i en què va consistir. Assenyala les característiques més importants dels governs…

    Ver más

  • Autoavaluació T04 04 - La brossa que llancem | Recurso educativo 599254

    Autoavaluació T04 04 - La brossa que llancem

    EduBook Organización

    • 1462 visitas

    Escriu amb lletra les xifres d'aquestes frases: Va guanyar el 2n premi de pintura, en què s'havien presentat 200 obres. Va guanyar el premi de pintura, en què s'havien presentat obres. Va…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: