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Story: The sun and the wind
BBC Organización
- 1 lo usan
- 2102 visitas
Interactive story designed to help us develop language and literacy skills. We listen to the text that appears on the screen, and watch the pictures.
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Which country am I in?
Smart Organización
- 2381 visitas
In this SMART notebook activity we are given clues to guess which country we are in. We locate the country on the world map.
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Maastricht Treaty
Laia Docente
- 1 lo usan
- 2056 visitas
The Treaty on European Union (TEU) represents a new stage in European integration since it opens the way to political integration.
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Autoavaluació inicial T05 01 - La narració
EduBook Organización
- 2198 visitas
Tots els mots han de dur accent gràfic. Posa'l on calgui: cafe canço Lluis tomaquet pesol fobia Antonia estomac paciencia arros inhuma formula
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Avaluació T12 03 - El còmic
EduBook Organización
- 2216 visitas
Redacta un text o una recepta de cuina on s'utilitzen cinc aliments que siguen d'origen vegetal i cinc d'origen animal.
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The History of Halloween
Tiching explorer Organización
- 2712 visitas
The resource contains a video focused on the history of Halloween. We complete a comprehension activity. We learn about the origins of the celebration.
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Interactiu: els aliments
Edu365 Organización
- 2668 visitas
Aplicació interactiva on podem aprendre vocabulari relacionat amb l'alimentació i després posar a proba els continguts apresos amb uns excercicis d'autoavaluació.
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Who lives here?
Tiching explorer Organización
- 2467 visitas
In this activity we find out who lives around the trees on a mountain, in a swamp, and in the desert.
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Finding out with the internet
Tiching explorer Organización
- 2441 visitas
This lesson gives instruction and advice on how to use the internet to find and evaluate information. There is an online activity and two printable worksheets.
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Un projecte a Sarajevo
Xtec Organización
- 2452 visitas
Treball per posar en marxa un projecte per una escola de Sarajevo on s´elaborarà un pressupost per a proporcionar-lis material entre altres activitats.
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