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Identifica. Actitud civilizada
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¿Cómo se simboliza la actitud civilizada en este fragmento de la novela Robinson Crusoe? Justifica tu respuesta.
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Explica. Estilo narrativo
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¿Crees que el estilo narrativo de esta novela tiene una gran variedad de procedimientos narrativos? ¿Qué impresión produce?
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Evaluación final T11 09 - La comunicación y la lectura
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Cita las tendencias de la novela actual, junto con algún titulo de ejemplo de cada una de ellas.
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Autoevaluación final T12 09 - Magia y realidad
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Completa estas frases sobre la novela y el teatro hispanoamericanos: En las décadas de 1920 y 1930 la novela trata el tema de la de las jóvenes naciones. En las décadas de 1940 y 1950 la novela…
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Autoevaluación final T07 08 - Conocer otras culturas
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Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones sobre la novela española entre 1939 y 1975: El argumento de La familia de Pascual Duarte se desarrolla en el campo, mientras que Nada se desarrolla…
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Tiempo de silencio
Cristina Blas Docente
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Esta página web está dedicada al análisis de la novela de Luis Martín-Santos titulada "Tiempo de silecio" y en ella encontramos el resumen del argumento de esta novela, un análisis de su…
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La vuelta al mundo en ochenta días
Cristina Blas Docente
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Esta página web está dedicada a la novela de Julio Verne titulada La vuelta al mundo en ochenta días y en ella encontramos los datos de la vida editorial de la obra, su argumento, los detalles del…
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Responde a las preguntas:
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Responde a las preguntas: ¿Quién es Don Quijote? Don Quijote es una persona que ha leido muchos libros de . Por culpa de ellos se vuelve y decide convertirse en c a. ¿Cómo se llama el caballo de don…
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El género narrativo
Educarex Organización
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Unidad didáctica interactiva que estudia el género narrativo: la novela y sus tipos, el cuneto, personajes... Incluye mapa conceptual, ejercicios, animación...
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Personaje Don Quijote de la Mancha: Maritornes
Tiching explorer Organización
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Fichas que nos descubre quién es este personaje de la obra de Cervantes, para poder situarlo dentro de la novela y ayudarnos en su comprensión.
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