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¿Museos y escuelas para entretener?.
Editorial Graó Organización
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El artículo pretende ser una reflexión sobre la función de museos y escuelas en la sociedad postmoderna. Muestra como, en una sociedad donde lo virtual ha sustituido a la realidad, el museo es un…
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El oficio de educar..
Editorial Graó Organización
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Entre el triunfalismo de algunas administraciones educativas y de determinados sindicatos y los mensajes devastadores que provienen de círculos conservadores y corporativistas, tenemos el reto de…
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La historia local y regional en los currículos oficiales..
Editorial Graó Organización
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El artículo analiza el papel de la historia local y regional en diversos currículos oficiales de CC.SS., geografía e historia de la E.S.O., describe la fundamentación y el papel didáctico que cada…
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Enseñanza de la historia y construcción de identidades culturales
Editorial Graó Organización
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La investigación de los conocimientos que tiene el alumnado sobre la historia de Iberoamérica necesita conocer el marco curricular que regula oficialmente la construcción de las identidades en…
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La cuestión ambiental en América Latina..
Editorial Graó Organización
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Este artículo analiza algunos problemas socio-ambientales en América Latina, adoptando una perspectiva de abordaje quenvolucra tres escalas geográficas de referencia: la local, la regional y la…
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Navegando contra la guerra: Internet como espacio educativo y arma de movilizaci
Editorial Graó Organización
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La navegación contra la guerra en la red ha supuesto una confirmación de potencialidades políticas y educativas de un nuevo escenario de comunicación y circulación del conocimiento. Ladoneidad…
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La memoria inservible..
Editorial Graó Organización
- 2282 visitas
Se cuestiona en este artículo la utilización de la denominada memoria histórica como elemento educativo y como explicación histórica. Se hace un repaso de la memoria franquista y su versión…
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Cuando el pasado y el presente se encuentran..
Editorial Graó Organización
- 2250 visitas
La primera parte del trabajo consiste en una reflexión para el diálogo escuela- museo. Este marco teórico permite enunciar prioridades y establecedeas para el diseño de propuestas. En la…
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Un viaje al centro de la guerra..
Editorial Graó Organización
- 2237 visitas
Eso es lo que se quiere proponer aquí: un viaje educativo al centro del fenómeno bélico. Para este fin vamos a partir de una verdad de perogrullo: si la guerra es, a todas luces, lo que se nos…
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La ciudad hispanorromana: su presencia en los contenidos del currículum..
Editorial Graó Organización
- 2115 visitas
La construcción de "unidades didácticas", como toda tarea de enseñar, es algo vivo, dinámico y en cambio, dependiente siempre de los nuevos enfoques de la ciencia. El presente artículo…
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