Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
La rotació i la traslació de la Terra
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 1005 visitas
Activitat per estudiar els moviments de rotació i traslació de la Terra. Hi ha part teòrica i un exercici d'avalució.
-
El comerç exterior
Perty de Olano Corberó Organización
- 1378 visitas
Pàgina web del Ministeri de Indústria, Turisme i Comerç. L'enllaç ofereix informació sobre el comerç exterior d'Espanya.
-
La solució / Lesions muscoesquelètiques
Xtec Organización
- 1104 visitas
En aquest capítol es presenten una tipologia de lesions que sovinteja entre els esportistes i que poden patir les persones grans. La 'lesió' és l'alteració dels caràcters anatòmics,…
-
Analitza. La crisi demogràfica a Anglaterra
EduBook Organización
- 1134 visitas
Observa el gràfic i contesta: Què va ocórrer amb la població d'Anglaterra a la segona meitat del segle XIV. Quina en va ser la causa?
-
-
Problemes de proporcionalitat 4
EduBook Organización
- 1130 visitas
Un pis de 90 m2 val 171000 €. Quin és el preu d'un altre pis de 110 m2 al mateix edifici? El pis costarà €.
-
Introducció - Múltiples i divisors
EduBook Organización
- 1134 visitas
Les competicions de canoes i piragües tenen moltes modalitats que depenen del tipus d'embarcació i del nombre de remers.
-
Practica. Activitat 4
EduBook Organización
- 1143 visitas
Dibuixa al teu quadern un rectangle de 7 cm de base i 5 cm d'altura. Dibuixa un romboide que tingui la mateixa superfície que el rectangle.
-
Completa. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1145 visitas
En aquest còmic hi ha una història a dins d'una altra. Fixa't en l'esquema i completa el quadre següent:
-
Contesta. Comprensió lectora (I)
EduBook Organización
- 1136 visitas
La lectura t'ha explicat coses reals o imaginàries? T'ha resultat fàcil d'imaginar allò que explica? Què t'ha agradat més?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
