Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 18614
  • Veritable/fals. El fotoperíode i la floració | Recurso educativo 511196

    Veritable/fals. El fotoperíode i la floració

    EduBook Organización

    • 2092 visitas

    Assenyala si les afirmacions següents són veritables o falses: Les plantes de dia curt floreixen quan els dies s’escurcen, a l’estiu i a la tardor. Les plantes no produeixen flors quan el…

    Ver más

  • Prepara. "Photoblog" escolar | Recurso educativo 504356

    Prepara. "Photoblog" escolar

    EduBook Organización

    • 2083 visitas

    Recopilad fotografías de los momentos más importantes que habéis vivido como grupo durante el curso que ahora termina, y cread un photoblog con ellas, pero que no se os olvide comentarlas. Estableced…

    Ver más

  • Sintetiza. Riesgos provocados por la acción humana | Recurso educativo 477823

    Sintetiza. Riesgos provocados por la acción humana

    EduBook Organización

    • 2095 visitas

    Haz memoria de lo que has aprendido en este apartado y responde a las preguntas: ¿Qué son los riesgos tecnológicos? Pon algunos ejemplos. ¿Qué actividades humanas generan materiales contaminantes…

    Ver más

  • Verdadero/falso. La España interior | Recurso educativo 480362

    Verdadero/falso. La España interior

    EduBook Organización

    • 2096 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: En la España interior se da un clima mediterráneo con tendencia continental. Las temperaturas son suaves, no bajan de los 10ºC en los…

    Ver más

  • Escriu. Frases fetes | Recurso educativo 471385

    Escriu. Frases fetes

    EduBook Organización

    • 2086 visitas

    Fes una frase amb cada una de les frases fetes de l'activitat anterior. Ser de mira'm i no em toquis. → ... Lligar els gossos amb les llonganisses. → ... Aixafar la guitarra. → ... Faltar…

    Ver más

  • Responde - Da realidade ao plano | Recurso educativo 528619

    Responde - Da realidade ao plano

    EduBook Organización

    • 2090 visitas

    Coloca unha regra enriba desta escala. Canto mide o segmento en total? Isto indica que 3 cm do mapa representan 30 cm da realidade. Mide a escala do plano. A que equivalen 2 cm do plano na rea­lidade?…

    Ver más

  • Activitats finals - Nombres decimals | Recurso educativo 523891

    Activitats finals - Nombres decimals

    EduBook Organización

    • 2083 visitas

    Quan volem expressar mesures de magnituds, com ara preus, longituds, àrees, volums, pesos, etc., amb els nombres naturals no en tenim prou, ja que sovint la mesura es troba entre dos nombres naturals.…

    Ver más

  • Teoría ortografía: expresiones juntas o separadas | Recurso educativo 6948

    Teoría ortografía: expresiones juntas o separadas

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 4401 visitas

    Página web con información sobre todas aquellas palabras o expresiones que pueden escribirse juntas o separadas, organizadas alfabéticamente. Se trata de una lección escrita sobre la distina forma…

    Ver más

  • Viaje a lo desconocido | Recurso educativo 25289

    Viaje a lo desconocido

    Edualter Organización

    • 3 lo usan
    • 2976 visitas

    Con la presente actividad reflexionaremos conjuntamente sobre las resistencias y los estereotipos que tenemos hacia las culturas, costumbres y personas que no conocemos El objetivo es tomar conciencia…

    Ver más

  • Música i drets humans | Recurso educativo 30140

    Música i drets humans

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3138 visitas

    Selecció de cançons per treballar els drets humanos. La música permet treballar l'educació en drets humans des d'un ampli ventall d'àrees, no només des de la mateixa àrea de música: les cançons…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: