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Enseñar y aprender lengua oral en contextos multilingües..
Editorial Graó Organización
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El aula multilingüe es un contexto lleno de posibilidades para el aprendizaje de las lenguas. Cada alumno lleva consigo la riqueza de su propio repertorio lingüístico, del que el maestro tiene que…
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Lengua. Contenidos mínimos y criterios de evaluación (1).doc
Carlota Cuesta Gallardo Docente
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Contenidos mínimos y criterios de evaluación
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Tiempos simples 001 | Proyecto Aula. Lengua y literatura en internet
Josefa Marcos Mármol Docente
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Aprender lengua viva: el aprendizaje de idiomas mediante la cultura
El Blog de Educación y TIC Organización
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¿Y si hacemos del mapa del mundo nuestro nuevo libro de texto para aprender idiomas? Nos lo propone la docente Cristina Eugenia Nóvoa Presas.
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Pruebas de Acceso - 2010 - Examen Castilla León Lengua Junio
Pruebas Acceso Estudiante
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Contenidos, exámenes resueltos y criterios de evaluación de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior.
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Libro de Lengua 2º Santillana Caminos del saber
Nicolás Jordán Pradas Docente
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La piel de la lengua: Del anacoluto como fenómeno común
Perty de Olano Corberó Organización
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REcurso para trabajar el anacoluto con ejemplos de obras literarias y vinculos adicionles
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Pruebas de Acceso - 2010 - Examen Castilla León Lengua Septiembre
Pruebas Acceso Estudiante
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Contenidos, exámenes resueltos y criterios de evaluación de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior.
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Directorio de herramientas web para Lengua y LIteratura
Antonio García Megía Docente
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Portal gestionado por profesores y doctores. Participativo, abierto, centrado en docencia, didáctica e investigación. Todas las materias.
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Relacionar Mosaico: Primera letra. (lengua - 3º Infantil - vocales
Mariola Martín Godino Docente
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Recursos educativos (Relacionar Mosaico): Primera letra. (lengua - 3º Infantil - vocales mayusculas - vocales) - En esta actividad los niños y niñas tendrán que encontrar la vocal por la que empieza…