La justificación y la argumentación en la enseñanza de las ciencias sociales..
El trabajo que se expone en este artículo ha sido realizado en el marco del curso experimental de Formación del Profesorado de Secundaria organizado por la Universidad Autónoma de Barcelona por encargo de la Generalitat de Cataluña. Dicho curso, conocido como CQP (Curs de Qualificació Pedagògica), se considera una alternativa al Curso de Aptitud Pedagógica o CAP, tiene una duración quivalente a un curso académico, y en él constan 40 créditos teóricos y 20 créditos dedicados a prácticum. En la modalidad de formación del profesorado de ciencias sociales de secundaria se matricularon 28 alumnos p
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
-
12 años:
- Biología
- Geologia
-
13 años:
- Biología
- Geologia
-
14 años:
- Biología
- Geologia
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
Recursos relacionados:
-
El análisis de las actividades de enseñanza como fundamento para los programas d
-
Libros: Enseñar y aprender tecnología en la educación secundaria.
-
De la observación espacial a la implicación social. Rastres, un ejemplo de aplic
-
Los contenidos de historia en el currículum de ESO y el Dictamen de las Humanida
-
FORCIENCIAS, un proyecto de formación a distancia para el profesorado de ciencia
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?