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Comenta amb un company o una companya si la història que explica la lect...
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Comenta amb un company o una companya si la història que explica la lectura et sembla realista o fantàstica i justifica la teva opinió.
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Creencias del profesor de historia de ESO de la comunidad de Madrid sobre la ens
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El tiempo y el tiempo histórico es el elemento fundamental de la historia, por ello es preciso realizar una clarificación conceptual que delimite su significado. El profesor es el factor esencial de…
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Los países iberoamericanos en la enseñanza española de la historia: investigacio
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En esta aportación se presenta, en primer lugar, lanvestigación actualmente en curso sobre la forma en que se presenta en los manuales escolares de historia, y en referencia al conjunto de los…
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FisicaNet - Matemática, física, química, historia, biología y tecnología, apuntes, ejercicios y monografías
Ricardo Santiago Netto Docente
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Material de consulta para estudiantes y docentes, matemática, física, química, historia, biología, genética, agronomía, cultura y tecnología. Apuntes, ejercicios y monografías.
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El video en el aula. El quiz integrado como método de evaluación en historia
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Historia del Arte - Bisonte recostado de Altamira. Comentario de arte para
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Vídeo donde se explica las características del bisonte recostado de Altamaria para la asignatura de Historia del arte de 2º de bachillerato. En el vídeo, Ter...
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Enseñar geografía desde la historia y el arte: apuntes culturales del territorio
Editorial Graó Organización
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La enseñanza de las ciencias sociales en la ESO debe afrontarse cada vez más desde una visiónntegradora de las materias referenciales, dejando atrás la habitual organización docente de forma…
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Unidad Nº1: Del Mito a la Razon - Historia de la ciencia
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El profesorado y los materiales para la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
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En el artículo se presenta una reflexión sobre la utilización de materiales en la enseñanza de la historia en educación secundaria. El origen del trabajo hay que situarlo en unanvestigación…
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