Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22156
  • Los reinos germánicos | Recurso educativo 478645

    Los reinos germánicos

    EduBook Organización

    • 2831 visitas

    1.1. La formación de nuevos reinos Con la caída del Imperio romano de Occidente (476), los pueblos germánicos formaron reinos independientes: El reino ostrogodo ocupaba la península Itálica y…

    Ver más

  • Actividades adicionales. Actividad 20 | Recurso educativo 710245

    Actividades adicionales. Actividad 20

    EduBook Organización

    • 2719 visitas

    Observa la imagen y responde: 4.800 - 6.080 - 7.920 - 3.100 - 4.100 - 2.900 Indica qué número corresponde a cada letra. A la letra A le corresponde el número . A la letra B le corresponde el número…

    Ver más

  • Indica. Estilo directo o indirecto | Recurso educativo 416800

    Indica. Estilo directo o indirecto

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2618 visitas

    Lee los textos e indica en qué estilo está cada uno: Al enterarse Peter Pan de que Wendy sabía muchos cuentos, le pidió que fuera con él a Nunca Jamás. Wendy le preguntó cómo llegarían hasta…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Os reinos cantábricos | Recurso educativo 544920

    Verdadeiro/falso. Os reinos cantábricos

    EduBook Organización

    • 2823 visitas

    Indica se estas afirmacións son verdadeiras ou falsas: Afonso I e Afonso II crearon o reino de Asturias. As razzias dirixidas por Almanzor destruíron numerosas cidades leonesas. Nas súas orixes, o…

    Ver más

  • Os seres vivos agrúpanse | Recurso educativo 555796

    Os seres vivos agrúpanse

    EduBook Organización

    • 2816 visitas

    Os seres vivos que poboan a Terra tenden a agruparse. Os grupos clasifícanse segundo o tipo de organismos que os integran: As poboacións son grupos de seres vivos da mesma especie que viven nunha…

    Ver más

  • Relaciona. Estrutura das follas
 | Recurso educativo 555440

    Relaciona. Estrutura das follas


    EduBook Organización

    • 2818 visitas

    Di a que elementos da folla corresponden estas breves definicións: Recubrimento impermeable da folla que a protexe da perda excesiva de auga. Pigmento verde capaz de captar a enerxía solar requirida…

    Ver más

  • Identifica. El complemento circunstancial | Recurso educativo 503594

    Identifica. El complemento circunstancial

    EduBook Organización

    • 2821 visitas

    Lee estas oraciones e identifica el complemento circunstancial de cada una: A ver si te acuerdas de mi cumpleaños la próxima vez. → Hoy nos han puesto un documental sobre los dioses griegos. →…

    Ver más

  • Una aproximación virtual al territorio vetón.  | Recurso educativo 625852

    Una aproximación virtual al territorio vetón.

    Editorial Graó Organización

    • 2806 visitas

    La aproximación a los conjuntos arqueológicos implica importantes problemas de comprensión, ya que los restos fragmentarios y descontextualizados de sus funciones originales exigen, para su…

    Ver más

  • Biblioteca de aula: "¿Por qué el mar es salado?" | Recurso educativo 4928

    Biblioteca de aula: "¿Por qué el mar es salado?"

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 10517 visitas

    Ficha en PDF, descargable y lista para abrir e imprimir. Consiste en una ficha con actividades de lectura y comprensión de textos donde el alumno, tras leer una pequeña historia titulada "¿Por qué…

    Ver más

  • La industria alimentaria | Recurso educativo 5292

    La industria alimentaria

    Educación Navarra Organización

    • 3 lo usan
    • 10362 visitas

    Unidad didáctica que incluye una animación donde aparecen distintas vitrinas de supermercado y un mensaje del viejo mago animando a investigar sobre los procesos que utiliza la industria para…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: