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El pensamiento práctico en la formación inicial en la educación física.
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En el marco de la formación inicial de maestros de primaria en educación física de la Facultad de Educación de la Universidad de Vic, los estudiantes son protagonistas de su propio proceso de…
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Información panorámica sobre la formación profesional y sobre la enseñanza de la
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Este trabajo tiene como finalidad exponer la situación actual de la enseñanza de la economía en la formación profesional del sistema educativo español. La línea de trabajo seguida se ha basado en…
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La educación social y la escuela: una apuesta de futuro en la formación universi
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El educador social ya no puede definirse como el profesional de la educación no formal, sino como el profesional de una educación que esndivisible y que sigue teniendo mucho que ver con las…
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Un marco para actividades de formación permanente centradas en la resolución de
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En este artículo presentaré tres principios generales para la formación permanente del profesorado basados ennvestigaciones recientes sobre el desarrollo profesional. Estos principiosnciden en las…
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La enseñanza de la energía: una propuesta para la formación inicial del profesor
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El portafolio: la reflexión explícita del proceso de aprendizaje en la formación
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Una de lasnnovaciones docentes más destacadas que se hancorporado en la 6.ª edición del Máster a distancia de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (E/LE) de la Universitat de…
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A la universidad, por el bachillerato o por la formación profesional.
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Siempre se ha visto la universidad como un destino seguro para los estudiantes, como una especie de garantía para ganarse la vida cómodamente. Esto ha situado la formación profesional como un destino…
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Autoevaluación final T04 08 - Formación y expansión de los reinos penins...
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Selecciona con una ✔ las frases que describen a los mudéjares y con una ✘ las otras: Eran los musulmanes que permanecieron en los reinos que fueron conquistados por reyes cristianos. Los monarcas…
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La formación en práctica reflexiva y los equipos directivos de los centros.
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La práctica reflexiva adquiere la condición de medio fundamental para la transformación de la práctica educativa. Si la formación del profesorado es únicamente transmisiva de conocimientos, el…
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Cambio de modelo en la formación del profesorado de las enseñanzas de música..
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La formaciónnicial de los profesores de música ha sido uno de los parámetros que han cambiado a partir de la reforma de 1990 y que van a repercutir en la mejora de la calidad de la enseñanza de la…
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