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Hacer música... para comprometerse con la realidad. Erik.
Editorial Graó Organización
- 2582 visitas
Tomando como referentes los planteamientos de la pedagogía crítica, me acercaré al análisis de la práctica sobre educación musical realizada en el IES Violant de Casalduch de Benicàssim durante…
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Recursos para un estudio contextualizado de los terremotos..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2391 visitas
En este trabajo se ofrecen al docente varios recursos sobre terremotos con el propósito de que le ayuden a trabajar y contextualizar los contenidos más teóricos que existen en el currículo actual.…
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Crisis de la modernidad y enseñanza de la geografía..
Editorial Graó Organización
- 2560 visitas
El desarrollo de las tecnologías de la información y la globalización, fenómenos que caracterizan el mundo de finales de milenio, han generado un amplio debate sobre el alcance y el impacto de las…
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Selección de textos para una aproximación didáctica a la II República española..
Editorial Graó Organización
- 2563 visitas
La historia contemporánea de España se caracteriza por la continuidad de algunos problemas, como el de la propiedad de la tierra, el de la separación de laglesia y el Estado o el de lantegración…
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Técnicas de grupo aplicables a la clase..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2379 visitas
Formar un grupo requiere tener claros cuáles son los objetivos que se quieren conseguir desde el primer momento. Según las circunstancias para educadores, el tema resulta poco sugerente. Según la…
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Requerimientos docentes y formación del profesorado: algunas notas para la refle
Editorial Graó Organización
- 2562 visitas
El debate sobre la formación del profesorado ha producido en las dos últimas décadas una amplia bibliografía que nos ha permitido conocer multitud de enfoques diversos y las más variadas propuestas…
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El discurso de la formación basada en competencias y el profesorado de ed
Editorial Graó Organización
- 2565 visitas
Tras ofrecer algunas consideraciones en torno al concepto de competencias profesionales y a lo que puede suponer su trasposición al discurso y a la práctica educativa, se presentan algunas reflexiones…
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¿Quién enseña a leer y a escribir en la universidad? La perspectiva australiana.
Editorial Graó Organización
- 2547 visitas
Lasnstituciones de educación superior australianas consideran que el dictado de cualquier asignatura debencluir la enseñanza de las prácticas de lectura, escritura y estudio propias de cada dominio…
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Los contenidos de enseñanza como problema teórico y práctico.
Editorial Graó Organización
- 2542 visitas
Un proyecto currícular basado en el esto de problemas sociales. Sólo muy recientemente, en el conjunto de los estudios sobre Historia de la Educación que se desarrollan en España, se comienza a…
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Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de aspectos conce
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este estudio ha sido la construcción y validación de unnstrumento de medida para la evaluación de los contenidos conceptuales en danza para educación primaria. Para ello, se…