Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 16674
  • Contesta. Les nostres terres a la Prehistòria | Recurso educativo 581492

    Contesta. Les nostres terres a la Prehistòria

    EduBook Organización

    • 2652 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: On vivien els homes i les dones del Paleolític? I les comunitats neolítiques? I les metal·lúrgiques? Quina antiguitat té el tresor de…

    Ver más

  • Observa. Creixement vegetatiu per comunitats autònomes | Recurso educativo 544360

    Observa. Creixement vegetatiu per comunitats autònomes

    EduBook Organización

    • 2657 visitas

    Fixa't en el mapa i contesta les preguntes següents: Recorda què és el creixement vegetatiu. Quines províncies tenen un creixement positiu? Principalment, on se situen? Quines són les…

    Ver más

  • Zoo Awareness Day | Recurso educativo 80309

    Zoo Awareness Day

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 2798 visitas

    Lesson plan focused on Zoo Awareness day (22nd of April). It includes listening and reading comprehension activities (gap fill, multiple choice, order text parts, etc.). There are also speaking and…

    Ver más

  • Character focus | Recurso educativo 25482

    Character focus

    TESiboard Organización

    • 1 lo usan
    • 5106 visitas

    Activity designed to help us focus on a specific character at different points of the story of "Cinderella" (www.tiching.com/25481). We pick a scene from the story, choose a pose and face that…

    Ver más

  • Unit: 24-7 | Recurso educativo 26039

    Unit: 24-7

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4823 visitas

    In this unit we focus on talking about daily routines. We practice vocabulary (habits, free time) and grammar (frequency adverbs, prepositions of time, present simple questions, wh- questions,…

    Ver más

  • Lesson plan: New English File Intermediate Unit 2 | Recurso educativo 40077

    Lesson plan: New English File Intermediate Unit 2

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 3775 visitas

    This page organizes the materials of the book into lists of contents, vocabulary banks, wordlists and presentations. This second unit is on present perfect and vocabulary about travelling and money. We…

    Ver más

  • L'alimentació dels nens | Recurso educativo 53636

    L'alimentació dels nens

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 3675 visitas

    Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on coneixerem com fa de pare en Màrius Serra. Podrem escoltar els millors consells sobre l'alimentació i els hàbits alimentaris amb el…

    Ver más

  • Contesta - La ciutat del padrí Eduard | Recurso educativo 529996

    Contesta - La ciutat del padrí Eduard

    EduBook Organización

    • 2641 visitas

    Com eren els edificis i els habitatges de les ciutats quan n'Eduard era petit? De quins serveis disposaven els habitants d'aquestes ciutats? Com es desplaçava la gent que hi vivia? Compara la…

    Ver más

  • La vida al camp | Recurso educativo 444079

    La vida al camp

    EduBook Organización

    • 2640 visitas

    Les vil·les romanes Tot i que les ciutats eren el centre de la vida econòmica i social, la majoria dels habitants de l'Imperi Romà vivien al camp, on cultivaven la terra i criaven bestiar. Les…

    Ver más

  • Interpreta. Població activa per sectors econòmics en el món | Recurso educativo 451564

    Interpreta. Població activa per sectors econòmics en el món

    EduBook Organización

    • 2646 visitas

    Fixa't en el gràfic i contesta les preguntes: Com es reparteix la població activa? Què indica el valor del sector secundari? Creus que el percentatge de població dedicada al sector primari és…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: