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Intercambio de experiencias entre madres y padres de alumnos de 3-4 años (P3) en
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Nos proponemos que lanstitución escolar no se cierre en su papel tradicional, sino que se abra a su contexto y ofrezca alternativas a las familias para participar y compartir tareas educativas entre…
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La percepción de los valores cívicos en la infancia a través de las imágenes de
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En una época en la que los niños y jóvenes obtienen, en gran medida, patrones de comportamiento y modos de estructuración de la realidad pornfluencia de los medios, nos hanteresado conocer la…
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La narrativa oral..
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A la larga lista de agravios que las personas de una cierta edad podríamos hacerle al sistema educativo en el que tuvimos que formarnos, podríamos añadir también el de las palabras secuestradas.…
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De la violencia física en la infancia: el poder de la imagen..
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La televisión y/o el cine no pueden ser demonizados hasta el punto de hacerlos responsables exclusivos de los comportamientos violentos de niños y niñas. Tenemos la responsabilidad de trabajar en los…
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Sabías que... Factores que más influyen en la inmigración
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Uno de los factores que más influyen en la inmigración, después de buscar una mejora económica, es conseguir un futuro mejor para los hijos. En algunos países de donde proceden los inmigrantes no…
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Aprendiendo juntos a través de la construcción de los mapas preconceptuales..
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Narramos una experiencia de aprendizaje desarrollada con niños y niñas pertenecientes al primer nivel de primaria. El alumnado participa en la construcción de sus propios saberes a través de la…
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Experimentando con el agua..
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El objetivo principal del proyecto era trabajar la ciencia en educaciónnfantil, es decir, modificar ladea de que la ciencia es para "mayores" (de primaria en adelante), aplicar lo aprendido en…
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Evalúo mis competencias. Actividad 4
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Leed algunos de los Derechos del Niño y hablad en clase sobre ellos. Seguid estas pautas: ¿Se cumplen estos derechos? Poned casos en los que no. Pensad en qué otros derechos añadiríais vosotros y…
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Gramática. Actividad 1
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Bisa Vuela
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Leer y comprender Antes de leer ¿Qué crees que significa el título? ¿Cómo crees que puede ser la protagonista de la lectura? Había una vez una ancianita con más años que hojas tiene un ombú.…