Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 189
  • Sintetiza. La capa externa de la Tierra | Recurso educativo 405898

    Sintetiza. La capa externa de la Tierra

    EduBook Organización

    • 3907 visitas

    Recuerda lo que has estudiado y responde a las preguntas: Las rocas existentes bajo los mares y océanos, ¿también forman parte de la corteza terrestre? ¿Qué agentes se encargan de modelar el…

    Ver más

  • Mapa conceptual T08 | Recurso educativo 423157

    Mapa conceptual T08

    EduBook Organización

    • 3547 visitas

    Completa este mapa conceptual con estos términos sobre los modelos atómicos y la tabla periódica: semimetales, 118, isótopos, estructura, Dalton, corteza, electrones, núcleo, niveles, no metales,…

    Ver más

  • Completa el mapa conceptual | Recurso educativo 434103

    Completa el mapa conceptual

    EduBook Organización

    • 3039 visitas

    Completa el mapa conceptual sobre el modelo atómico actual con estos términos: número atómico, electrones, protones, neutrones, isótopos, átomos, corteza electrónica, positiva, número másico,…

    Ver más

  • Elige. Los límites convergentes | Recurso educativo 502486

    Elige. Los límites convergentes

    EduBook Organización

    • 2957 visitas

    Elige la respuesta correcta: ¿Qué ocurre en las zonas de subducción? En las zonas de subducción se producen... ¿Qué tipo de rocas se forman a partir del magma cuando se solidifica en el interior…

    Ver más

  • Sabías que… Los elementos químicos | Recurso educativo 473835

    Sabías que… Los elementos químicos

    EduBook Organización

    • 2930 visitas

    Los elementos químicos están formados por un único tipo de átomos. Los átomos de un elemento se diferencian de los de otro elemento por el número de protones de su núcleo y el número de…

    Ver más

  • EL SUELO VEGETAL: ASIENTO DE VIDA. EDAFOLOGÍA. GEOLOGÍA EL SUELO (EA) | Recurso educativo 723858

    EL SUELO VEGETAL: ASIENTO DE VIDA. EDAFOLOGÍA. GEOLOGÍA EL SUELO (EA)

    Eva Ribes Organización

    • 2719 visitas

    Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa, que tiende a desarrollarse en la superficie de las rocas emergidas por la influencia de la intemperie y de los…

    Ver más

  • Elige. La formación del fondo oceánico | Recurso educativo 502458

    Elige. La formación del fondo oceánico

    EduBook Organización

    • 2194 visitas

    Elige la respuesta correcta: ¿Cómo se denomina el surco situado en la parte central de la dorsal oceánica? ¿Cuál es la roca más abundante en la corteza oceánica? Descubrió los guyots:

    Ver más

  • Sintetiza. La capa externa de la Tierra | Recurso educativo 477373

    Sintetiza. La capa externa de la Tierra

    EduBook Organización

    • 2139 visitas

    Recuerda lo que has estudiado y responde a las preguntas: Las rocas existentes bajo los mares y océanos, ¿también forman parte de la corteza terrestre? ¿Qué agentes se encargan de modelar el…

    Ver más

  • Argumenta. La capa externa de la Tierra | Recurso educativo 694742

    Argumenta. La capa externa de la Tierra

    EduBook Organización

    • 1897 visitas

    Responde las siguientes preguntas: Justifica por qué las rocas marinas pertenecen a la corteza terrestre. ¿Qué ocurre cuando dos placas tectónicas chocan entre sí? ¿Qué relación hay entre las…

    Ver más

  • El pájaro carpintero | Recurso educativo 684230

    El pájaro carpintero

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 913 visitas

    En este vídeo podemos observar cómo un pájaro carpintero trata de hacer un agujero en la corteza de un árbol golpeando fuertemente con su pico mientras oímos su característico canto.

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: