Contextualizar en ciencias. Por qué y para qué
Contextualizar la ciencia es utilizar sus aplicaciones, sus implicaciones sociales y éticas, y los fenómenos de la vida cotidiana, como medio para desarrollar los conceptos e ideas de la ciencia y justificar su importancia. En este artículo se analizan diferentes argumentos a favor de la contextualización en las clases de ciencias y se indican algunos aspectos que deben tenerse en cuenta en el diseño de unidades didácticas contextualizadas. También se exponen posibles problemas derivados de esta organización en torno a un contexto.
contexto, funcionalidad, escenario, competencia científica, se
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Geologia
- Biología
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13 años:
- Geologia
- Biología
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14 años:
- Biología
- Geologia
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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