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Entender la ciudad como instalación: la ciudad de Barcelona..
Editorial Graó Organización
- 4823 visitas
Una de las tareas de la didáctica de las ciencias sociales es vincular el discurso académico con los proyectos de difusión de determinadas culturas municipales, en suntento de construir una…
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Evaluación de competencias en la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4628 visitas
A partir de una concepción de competencia, entendida como la movilización que un sujeto realiza de determinados contenidos y capacidades en situaciones problema concretas, los autores presentan los…
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Los contenidos de historia en el currículum de ESO y el Dictamen de las Humanida
Editorial Graó Organización
- 4822 visitas
En septiembre de 1998, como es tradicional, la Universidadnternacional Menéndez y Pelayo organizaba en Santander unos cursos de formación para el profesorado de educación secundaria patrocinados por…
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"Emprendo cuando quiero": El emprendimiento, como la letra, con sangre no entra.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 4401 visitas
El artículo revisa el concepto de emprendizaje relacionándolo con una actitud proactiva que transforma las ideas en proyectos y que se debe potenciar en todas las áreas y ámbitos sociales. La…
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La literacidad, o lo que la gente "hace" con la lectura y la escritura..
Editorial Graó Organización
- 4715 visitas
En este artículo, se presenta la perspectiva de la lectura y la escritura (es decir, de la literacidad) como práctica social. Se discute la noción de "práctica letrada" a partir de ejemplos…
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Pensar la innovación en el aula de lengua extranjera.
Editorial Graó Organización
- 4693 visitas
Las aulas de Lengua Extranjera han sido -y siguen siendo- un lugar privilegiado para la innovación, toda vez que el acceso a las fuentes de conocimiento que alimentan su praxis se produce casi de un…
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La elaboración del conocimiento geográfico escolar: ¿de la ciencia geográfica a
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4502 visitas
El artículo plantea las relaciones entre el conocimiento geográfico científico y el conocimiento geográfico escolar, analizando los modelos "transpositivo" y "disciplinar"…
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Comparación de modelos de resolución de problemas en una clase tradicional y en
Editorial Graó Organización
- 4669 visitas
El artículo compara la forma en que los estudiantes de dos grupos de 3º ESO resuelven problemas algebraicos en función de la situación pedagógica en que se encuentran; uno de los grupos sigue una…
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Agrupaciones singularizadas. Una alternativa para alumnos con problemas de adapt
Editorial Graó Organización
- 4677 visitas
El presente artículo resume una experiencia educativa llevada a cabo en elES de Tordesillas, orientada a buscar lantegración en el sistema educativo de aquellos adolescentes que rechazan…
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Analizando el método científico: los comienzos de la vacunación..
Editorial Graó Organización
- 4671 visitas
El carácter ahistórico que suele tener la enseñanza de las ciencias no contribuye a su comprensión global. La crisis contemporánea de la enseñanza de la ciencia se podría resolver, en parte,…
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