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La geografía y su recuerdo. Aproximación al sentimiento formativo e historia en
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El currículo nos habla de las materias que se han recibido, de los cursos realizados y de los trabajos publicados. Es la puerta de la profesión, pero ¿qué recordamos de nuestra formación? ¿influye…
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Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo..
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Se presenta en el artículo una aplicación de los mapas conceptuales, como elementosnstruccionales y de evaluación, para el fomento del aprendizaje significativo del tema "El Agua en la…
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¡Di no!.
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Programa PASE. Primer ciclo de ESO. Nuestra escuela está situada en el barrio barcelonés de Poble Nou, perteneciente al distrito de St. Martí. Como en el resto de distritos de la ciudad, hay en éste…
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Argumentación y evaluación de explicaciones causales en ciencias: el caso de la
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La argumentación, entendida como evaluación del conocimiento a partir de las pruebas disponibles, puede realizarse en distintos contextos. Uno de los más relevantes es el de la evaluación de…
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Una experiencia: el flabiol en la escuela ordinaria..
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De la modalidad oral a la escritura: el manual escolar como inscripción de la si
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Los proyectos de trabajo y el aprender a aprender en educación infantil.
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Proyecto creativo con las familias.
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La imagen del Sur: Racismo, clichés y estereotipos
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