Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 78692
  • Contesta. Capitalisme i burgesia industrial | Recurso educativo 587642

    Contesta. Capitalisme i burgesia industrial

    EduBook Organización

    • 2248 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què és el capitalisme? D'on prové aquest concepte? Explica'n les característiques. Quines dues classes socials es van consolidar…

    Ver más

  • Avaluació final - La divisió cel·lular | Recurso educativo 552253

    Avaluació final - La divisió cel·lular

    EduBook Organización

    • 2239 visitas

    Tots els éssers vius, des dels microorganismes més simples fins a les plantes i els animals més complexos, s'originen sempre a partir d'organismes que s'hi assemblen. La generació…

    Ver más

  • Avaluació T10 05 - Cyrano de Bergerac | Recurso educativo 580425

    Avaluació T10 05 - Cyrano de Bergerac

    EduBook Organización

    • 2252 visitas

    Llegeix el fragment de teatre i omple'n les acotacions: L'escena és: un noi està estudiant a la seva habitació i la seva germana el va a buscar per sortir. (........). SILVINA: Salut, germà!…

    Ver más

  • Comprensió i expressió oral | Recurso educativo 559850

    Comprensió i expressió oral

    EduBook Organización

    • 2245 visitas

    Les tres germanes Vet ací que una vegada hi havia tres germanes que van eixir de casa per anar al mercat. La mare els havia donat uns diners perquè cadascuna es comprara alguna cosa. I elles, camina…

    Ver más

  • La comunicación en Internet | Recurso educativo 574410

    La comunicación en Internet

    EduBook Organización

    • 2252 visitas

    El correo electrónico El correo electrónico es el servicio más empleado de Internet. Tiene algunas semejanzas con el correo ordinario. La persona que envía el mensaje (e-mail) es el remitente y debe…

    Ver más

  • Evaluación final - Números naturales. Suma y resta | Recurso educativo 574542

    Evaluación final - Números naturales. Suma y resta

    EduBook Organización

    • 2248 visitas

    Nuestro sistema solar está formado por ocho planetas que giran alrededor del Sol. El diámetro de Júpiter es tan grande que la Tierra cabría once veces en él. Venus recibe el nombre de lucero…

    Ver más

  • Avaluació final - Les forces i el moviment | Recurso educativo 557541

    Avaluació final - Les forces i el moviment

    EduBook Organización

    • 2254 visitas

    Els tres noms més rellevants en el desenvolupament històric de les lleis de la naturalesa que relacionen les forces i el moviment són Aristòtil, Galileu i Newton. El filòsof grec Aristòtil pensava…

    Ver más

  • Activitat introductòria 1 | Recurso educativo 577875

    Activitat introductòria 1

    EduBook Organización

    • 2245 visitas

    Llegeix atentament la introducció i resol: Escriu amb xifres les següents quantitats del text: Avui són més de 200 milions d'ocells.    →    A Espanya hi ha més d'un milió de…

    Ver más

  • Propón. La conservación de la naturaleza | Recurso educativo 695154

    Propón. La conservación de la naturaleza

    EduBook Organización

    • 2227 visitas

    El principal objetivo de la conservación de la naturaleza es proteger a los seres vivos en su medio natural, por lo cual es necesario comprender y respetar las relaciones que se establecen entre ellos…

    Ver más

  • Bestiari històric de Barcelona | Recurso educativo 2772

    Bestiari històric de Barcelona

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 3429 visitas

    Es tracta d`una presentació del bestiari present en la història de Barcelona: el lleó, la mulassa, l`àliga, el bou, la tarasca, el drac, la víbria i també els cavallets cotoners. L`objectiu és…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: