Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Interpreta un esquema
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 829 visitas
L'esquema següent mostra quatre llocs de bloqueig dels impulsos nerviosos possibles: A, B, C i D per un anestesista. [...]
-
Identifica les imatges
EduBook Organización
- 1001 visitas
Fixa't en les imatges següents i indica el tipus de contaminació que mostra: a. b. c. d. e. f.
-
Equacions de la recta 13
EduBook Organización
- 978 visitas
Determina el valor de k perquè els punts A (2, –2), B (–1, 1) i C (3, k) estiguin alineats. k =
-
Funcions. Activitat 6
EduBook Organización
- 993 visitas
Indica les coordenades dels màxims i mínims relatius de les funcions següents: a. b. c. d. Hi ha relatiu en els punts (x, ), donde
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 995 visitas
Indica a quins nombres, positius i negatius, corresponen els punts assenyalats a les rectes següents: A → B → C → D → E → F →
-
Repàs. Activitat 17
EduBook Organización
- 977 visitas
Si la caixa B pesa 12 kg, calcula el pes de C utilitzant només la calculadora. Planifica prèviament com ho faràs: La caixa C pesa kg.
-
Problema 3
EduBook Organización
- 987 visitas
Talla un rectangle per la meitat, tal com indica la figura: Amb els dos triangles B, construeix sis figures diferents. Relaciona les figures que tenen igual perímetre.
-
Practica. Actividad 1
EduBook Organización
- 1161 visitas
Relaciona cada cuerpo geométrico con su desarrollo plano. Al cuerpo A le corresponde el desarrollo . Al cuerpo B le corresponde el desarrollo .
-
Representació de punts en el pla. Activitat 4
EduBook Organización
- 951 visitas
Tria la resposta adequada: El punt A = (3,0) . El punt B = (–6,0) . El punt C = (0,–5) . El punt D = (0,7) .
-
Raona i explica. Activitat 4
EduBook Organización
- 959 visitas
Les balances A i B estan en equilibri. Quantes bales verdes es necessiten per equilibrar la balança C? Es necessiten bales verdes.