Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6606
  • Test de velocidad lectora. Nivel I | Recurso educativo 64568

    Test de velocidad lectora. Nivel I

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 2480 visitas

    Test de velocidad lectora en línea. Siguiendo las indicaciones obtenemos el tiempo empleado en leer un texto y nuestra velocidad lectora expresada en palabras leídas por minuto. En la misma página…

    Ver más

  • Test de velocidad lectora. Nivel I | Recurso educativo 64569

    Test de velocidad lectora. Nivel I

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 2668 visitas

    Test de velocidad lectora en línea. Siguiendo las indicaciones obtenemos el tiempo empleado en leer un texto y nuestra velocidad lectora expresada en palabras leídas por minuto. En la misma página…

    Ver más

  • Museo Chillida-Leku | Recurso educativo 54743

    Museo Chillida-Leku

    Alicia Viver Docente

    • 2 lo usan
    • 2797 visitas

    Esta es la página oficial del escultor Vasco Eduardo Chillida, donde podremos leer sus escritos, admirar su obra a partir de imágenes y conocer los datos prácticos del Museo Chillida-Leku.

    Ver más

  • La literatura en la prensa | Recurso educativo 417165

    La literatura en la prensa

    EduBook Organización

    • 2434 visitas

    Para leer mejor La prensa escrita y la literatura van íntimamente unidas. En la prensa escrita: Suele haber artículos de escritores que son obras literarias. A veces se incluyen secciones de…

    Ver más

  • Refranes: de todo un poco | Recurso educativo 7241

    Refranes: de todo un poco

    Tiching explorer Organización

    • 5816 visitas

    Página web formada por refranes populares ordenados alfabéticamente. Los refranes esconden una moraleja o un dicho en su interior, por lo que fomentan la lectura compresiva del texto y enseñan a leer…

    Ver más

  • Mañana es domingo | Recurso educativo 5322

    Mañana es domingo

    Educarex Organización

    • 5925 visitas

    Recurso para trabajar la capacidad y la habilidad de leer y escribir adecuadamente. Partiendo de la lectura de un relato, los niños deben responder un conjunto de actividades de comprensión lectora.

    Ver más

  • Humberto Garza | Recurso educativo 26565

    Humberto Garza

    Tiching explorer Organización

    • 3790 visitas

    Página sobre Humberto Garza. En el recurso hay una sección con diferentes poemas, que se pueden leer y escuchar a través de las grabaciones existentes. Y consejos de cómo recitar poemas además de…

    Ver más

  • Escribe. ¿Cómo se siente? | Recurso educativo 416406

    Escribe. ¿Cómo se siente?

    EduBook Organización

    • 2397 visitas

    Escribe los sentimientos de la madre en estos momentos: Al principio, cuando va al mercado. Cuando descubrió que su hijo sabía leer. Después de hablar con la maestra. Cuando descubrió al ratón.

    Ver más

  • Evaluación inicial T11 01 - La nueva es muy presumida | Recurso educativo 415378

    Evaluación inicial T11 01 - La nueva es muy presumida

    EduBook Organización

    • 2390 visitas

    Ordena los pasos que deben seguirse para escribir un resumen: Subrayar las palabras o frases importantes. Leer despacio o de manera comprensiva. Escribir las ideas destacadas con claridad. Buscar en el…

    Ver más

  • Cuentos y leyendas ilustrados por niños II: Vicente y libertad | Recurso educativo 1983

    Cuentos y leyendas ilustrados por niños II: Vicente y libertad

    Tiching explorer Organización

    • 7 lo usan
    • 6427 visitas

    A partir de leer un cuento ilustrado y de escucharlo dramatizado, los alumnos deben elaborar un conjunto de actividades interactivas de plástica, así como una ficha cuyo contenido es transversal entre…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: