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Autoevaluación T10 Act 08 - El lenguaje de la Química
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En un recipiente hay 5 g de oxígeno, O2, y en otro, 5 g de ozono, O3. ¿En cuál de los dos recipientes hay más moléculas? ¿Y más átomos de oxígeno?
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Autoevaluación T10 Act 06 - El lenguaje de la Química
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Relaciona cada nombre con la fórmula que le corresponde:
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Autoevaluación T10 Act 07 - El lenguaje de la Química
EduBook Organización
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Relaciona cada compuesto con su masa molar: N2O3: Ca(OH)2: SO3: P4:
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Autoevaluación T10 Act 03 - El lenguaje de la Química
EduBook Organización
- 1575 visitas
Indica para cada fórmula si los símbolos de los elementos están dispuestos en el orden correcto o no: SO3 → ON → H2S → H2Be → BrK → NH3 → SFe → CS2 →
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Lenguaje musical. Nota en linea, nota en espacio
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Lenguaje musical. Nota en linea, nota en espacio Tradiciones heredadas
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Uso correcto del lenguaje para las personas con discapacidad.pdf
Heber Omar Medrano Docente
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Presentación de la monografía: Lenguaje gráfico en matemáticas.
Editorial Graó Organización
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enseñanza, grafica, lenguaje grafico, matemáticas, didáctica de las matemáticas,
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Lenguaje musical. Notas en línea y en espacio
EduBook Organización
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Lenguaje musical. Notas en línea y en espacio Medio físico. El campo
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Test: ¿necesita terapia de lenguaje? | Mi mamá dice
mimamadice Organización
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preguntas que te ayudaran a identificar de manera fácil si requiere de terapia de lenguaje.
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Autoevaluación T10 Act 05 - El lenguaje de la Química
EduBook Organización
- 1240 visitas
¿En qué tipo de compuestos está siempre presente el ion OH–?