Vídeo: "La Noche de los Tiempos"

Entrevista a Antonio Muñoz Molina (escritor), con motivo de la publicación de su novela "La Noche de los Tiempos". El escritor intenta acercarnos a la literatura, con el objetivo de fomentar…

Vídeo Cuento: El Gatito que se perdió en el Bosque

Vídeo cuento de “El Gatito que se perdió en el Bosque”, para niños elaborado por niños. Se trata de una actividad de animación y fomento de la lectura, de la escritura y de la creatividad,…

IMPACTANTE: Video para concientizar sobre los accidentes de tránsito.

Vídeo: números ordinales con una carrera de natación

Vídeo que nos permitirá trabajar con los números ordinales del 1 al 8 y palabras como "último".

Video: How to surf a wave in one day

This tutorial teaches how to surf in 5 easy steps: the equipment, practicing the prone posture on the beach, choosing the right wave, practice standing up on the beach, ride a wave (but only if there is…

Video: Guinness World Record, most spiders on a body

This 5 minute clip features an Australian boy who got himself the World Record of 125 spiders on his body for 55 seconds. Students may listen to comparatives and superlatives and discuss how far they…

Malària | Video Educatiu | Transmissió i prevenció de la malària

La malària és una malaltia que causa patiment personal, però també és una càrrega social i econòmica important en països pobres. Al vídeo s'expliquen les vies de transmissió de la malària…

Eduard Punset - La Felicidad en Tiempos de Crisis / Vídeo oficial

Eduard Punset habla sobre la felicidad en tiempos de crisis, en la sede de la Obra Social de CajaCanarias, dentro del II Foro Científico Social.

VÍDEO 2 - El COLEGIO ESCUELAS PÍAS de Zaragoza (Parte 2ª)

Su historia en imágenes, con anotaciones explicativas.Ver álbum del Colegio Escuelas Pías de Zaragoza, en: http://www.flickr.com/photos/alberto_cironte/sets/...

Video: One by U2 and Mary J. Blige

This song can be used to study present perfect, comparatives and basic vocabulary about feelings and relationships. On the right we are asked to fill in the gaps in the lyrics.