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Uso de la letra b (Actividad nº5)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4514 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra b con verbos terminados en -bir y en -buir.
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Uso de la letra s (autoevaluación II)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4453 visitas
Test interactivo de autoevaluación para reforzar el aprendizaje de las reglas ortográficas de la letra s.
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Uso de la letra i (Actividad nº1)
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4245 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra i a principio de palabra, cuando va seguida de consonante.
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Uso de la letra b (Actividad nº13)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4462 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra b con las palabras que llevan los prefijos ab-, abs-, sub-.
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Uso de la letra b (Actividad nº1)
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 3841 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra b con las palabras en que el sonido /b/ preceda a otra consonante.
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Uso de la letra v (Actividad nº1)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4425 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra v en palabras que empiezan por di-.
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Uso de la letra h (Actividad nº5)
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4120 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra h en las palabras que comienzan por las secuencias /ia/, /ie/.
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educ@conTIC / El uso educativo del podcast
Xtec Organización
- 2966 visitas
Aquest programa es centra en l'ús del podcast com a recurs didàctic. Escoltarem a quatre docents que han fet servir el podcast a l'aula, amb els quals farem un recorregut de tot l'espectre…
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Uso de la letra b (Actividad nº12)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4296 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra b con las palabras terminadas en el sufijo -ble.
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Dos experiencias sobre el uso del portafolio..
Editorial Graó Organización
- 2898 visitas
En este artículo se exponen brevemente dos experiencias de uso del portafolio como recurso metodológico en grupos reducidos de alumnos que siguen propuestas concretas de atención a la diversidad: en…
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