Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 24031
  • Formes d'expressar una funció | Recurso educativo 426263

    Formes d'expressar una funció

    EduBook Organización

    • 3032 visitas

    Una funció es pot expressar per mitjà d'un enunciat verbal, una taula de valors, una expressió analítica o una gràfica. Qualsevol d'aquestes formes determina la funció i és fàcil passar…

    Ver más

  • Sintetitza. La Terra és un ecosistema | Recurso educativo 435587

    Sintetitza. La Terra és un ecosistema

    EduBook Organización

    • 3018 visitas

    Recorda el que has estudiat en aquest apartat i respon les preguntes: Explica què és un ecosistema. Què anomenem ecosistema terrestre? Com influeix la vegetació en les interrelacions de…

    Ver más

  • La casa del besiaio Jaume | Recurso educativo 529422

    La casa del besiaio Jaume

    EduBook Organización

    • 3013 visitas

    Quan a les cases no hi havia electricitat… El besiaio de Carla va nàixer el 1920 en un poblet i hi va passar la infància i la joventut. Quan el besiaio Jaume era un xiquet, al poble encara no hi…

    Ver más

  • Aprén a... - La matèria i els materials | Recurso educativo 529161

    Aprén a... - La matèria i els materials

    EduBook Organización

    • 3019 visitas

    Utilitzar instruments de mesura Materials Metre flexible o regle graduat. Balança. Proveta amb aigua. Vareta de ferro. Tap de suro cilíndric. Bola de vidre. Tros de plastilina. Got amb aigua. Llapis.…

    Ver más

  • Indica si són vertaderes (V) o falses (F) les oracions següents: | Recurso educativo 540500

    Indica si són vertaderes (V) o falses (F) les oracions següents:

    EduBook Organización

    • 3013 visitas

    Indica si són vertaderes (V) o falses (F) les oracions següents: La persona més important de Bityska era la mestra. Ladislau Kubista, el carter, volia quedar-se el paquet per a ell. El notari va…

    Ver más

  • Text narratiu | Recurso educativo 538233

    Text narratiu

    EduBook Organización

    • 3014 visitas

    El fantasma Mussi En Miquel es trobava sol, acabant de fer els deures. Era hivern i sa mare havia anat a la farmàcia a comprar xarop per a la tossina. De sobte, va sentir crits a la cuina. Com que era…

    Ver más

  • Parlem i escoltem | Recurso educativo 554212

    Parlem i escoltem

    EduBook Organización

    • 3014 visitas

    El bes de la princesa En un país molt, molt allunyat hi havia un bosc tan gran com tres vegades gran. Enmig del bosc hi havia una llacuna. La llacuna s'anomenava Gripaulàndia perquè era el país…

    Ver más

  • Selecciona. L'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana | Recurso educativo 581155

    Selecciona. L'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana

    EduBook Organización

    • 3015 visitas

    Indica si són verdaderes o falses les afirmacions següents relacionades amb l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana: Regula les competències del govern autonòmic. Estableix que la…

    Ver más

  • Avaluació T10 03 - Cyrano de Bergerac | Recurso educativo 598465

    Avaluació T10 03 - Cyrano de Bergerac

    EduBook Organización

    • 3006 visitas

    Canvia el subjecte de l'oració seguint les indicacions i concorda el verb com correspongui: El meu padrí sempre (fer) regals. (tercera persona del plural) No (sortir) fins que t'avisi. (segona…

    Ver más

  • Una mà de contes: El molinet de sal | Recurso educativo 52222

    Una mà de contes: El molinet de sal

    Edu3 Organización

    • 2 lo usan
    • 4547 visitas

    A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: