Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 8375
  • Veritable/fals. El canvi climàtic | Recurso educativo 514016

    Veritable/fals. El canvi climàtic

    EduBook Organización

    • 2075 visitas

    Indica per a cada afirmació si és veritable o falsa: Actualment, l'energia s'obté majoritàriament cremant recursos renovables. L'ús de combustibles fòssils porta associat dos problemes…

    Ver más

  • Apren a... Diferenciar les activitats econòmiques | Recurso educativo 458590

    Apren a... Diferenciar les activitats econòmiques

    EduBook Organización

    • 2056 visitas

    El desenvolupament econòmic d'un país és el reflex de les seues activitats econòmiques, que es poden agrupar en tres sectors de producció: el primari, que engloba les activitats agràries; el…

    Ver más

  • Exercicis aeròbics | Recurso educativo 461295

    Exercicis aeròbics

    EduBook Organización

    • 2051 visitas

    Exercici aeròbic és qualsevol activitat física de baixa intensitat i de llarga duració, com ara caminar, nadar o anar amb bicicleta, en la qual l'energia s'obté oxidant sucres i greixos.…

    Ver más

  • Verdader/fals. Avantatges del reciclatge | Recurso educativo 463055

    Verdader/fals. Avantatges del reciclatge

    EduBook Organización

    • 2049 visitas

    Llig les afirmacions següents sobre el reciclatge i digues si són verdaderes o falses: El plàstic no es pot reciclar. El reciclatge de metalls sol resultar força complicat. El reciclatge del vidre…

    Ver más

  • Responde. Los componentes celulares | Recurso educativo 501746

    Responde. Los componentes celulares

    EduBook Organización

    • 2039 visitas

    Escribe el nombre del tipo de molécula orgánica (glúcido, lípido, proteína o ácido nucleico) que tiene las características especificadas: Almacenen energía y forman estructuras celulares: Está…

    Ver más

  • Verdader/fals. Evolució de la indústria i la mineria
 | Recurso educativo 548022

    Verdader/fals. Evolució de la indústria i la mineria


    EduBook Organización

    • 2042 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: Espanya va poder industrialitzar-se al mateix ritme que els països europeus més avançats. Per a protegir la indústria espanyola es va…

    Ver más

  • El carboni en els éssers vius | Recurso educativo 558415

    El carboni en els éssers vius

    EduBook Organización

    • 2044 visitas

    6.1. Bioquímica Els éssers vius estan formats per cèl·lules que funcionen com si foren laboratoris químics. Les cèl·lules obtenen l'energia dels nutrients ingerits o de la llum solar, i la…

    Ver más

  • Els molins fariners | Recurso educativo 4857

    Els molins fariners

    Xtec Organización

    • 3221 visitas

    Proposta didàctica al voltant del funcionament dels molins fariners. S`hi explica l`evolució de les tècniques emprades al llarg de la història per moldre el gra, i el funcionament d`un molí fariner…

    Ver más

  • ¿Nucleares sí? ¿Nucleares no? En cualquier caso ¿por qué? | Recurso educativo 30896

    ¿Nucleares sí? ¿Nucleares no? En cualquier caso ¿por qué?

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2261 visitas

    Este recurso nos invita a trabajar con los alumnos el desarrollo de estrategias de comprensión lectora, la lectura crítica y la exposición argumentada de una opinión. Para ello nos propone…

    Ver más

  • Comprèn i relaciona | Recurso educativo 440658

    Comprèn i relaciona

    EduBook Organización

    • 2036 visitas

    Llegeix el text i respon les qüestions: El consum dels aparells elèctrics en repòs Sense que ens n'adonem, molts aparells elèctric dels nostres habitatges gasten contínuament energia tot i…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: