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El treball per tasques integrades. Què és, com i per què el
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A l´institut Manuel de Montsuar de Lleida es treballa constantment, dins i fora del centre. En reunions, amb una acció tutorial i psicopedagògica de qualitat, amb una gran dedicació a la formació…
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"La experiencia de atención a la diversidad en ""can Puig""""".
Editorial Graó Organización
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Un proceso hacia una enseñanza comprensiva. Este escrito pretende exponer, de forma muy resumida, una experiencia, fruto del trabajo y la reflexión de un colectivo de profesionales de la enseñanza a…
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Vamos al pediatra..
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Aunque ya nos conocíamos desde hacía muchos años, la coincidencia de intereses relativa a nuestro trabajo con niños y sus familiares fue la que nos llevó a realizar juntas esta experiencia. Yo,…
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Grandes inventores y descubridores
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Propuesta didáctica sobre algunos de los investigadores que hallaron grandes avances e inventos útiles para la humanidad. Consiste en una serie de fichas informativas en las que se indica el nombre…
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Evaluar la expresión escrita desde una perspectiva interlingüística..
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Este artículo describe una experiencia de trabajo en un centro de secundaria. La necesidad expresada por los profesores de dicho centro de llegar a establecer y utilizar criterios de evaluación…
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Los materiales cartográficos: presencias y ausencias en el aula de geografía..
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Los materiales cartográficos constituyen el mejor recurso que tiene el profesor de geografía para facilitar los procesos de conceptualización en el aula. La observación, decodificación…
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Ficha: envía un E-mail
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Web que nos ofrece diversas fichas pensadas para ser utilizadas como material de desarrollo desde una perspectiva global reforzando así lo trabajado en el recurso y también como material independiente…
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Las dificultades de lectura y comprensión de los problemas matemáticos escolares
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En este trabajo se analizan y toman en consideración aspectos de la resolución de problemas que tienen que ver con la lectura y comprensión de los enunciados, tales como la congruencia semántica,…
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Innovación y dinámica de grupos en la mastola san viator de Mondragón.
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El objeto del presente trabajo es presentar una reflexión sobre el proceso seguido en la Ikastola San Viator de Mondragón durante los últimos diez años. La reflexión alude directamente al…
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Detección y estímulo del talento precoz en matemáticas en la comunidad de Madrid
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Este trabajo plantea con claridad un problemanteresante: la ausencia de un programa de detección, ayuda y estímulo para aquellos alumnos con capacidades matemáticas superiores a las habituales,…
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