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Se analiza un ejemplo de dinámica y de metodología de trabajo aplicada a una sesión del área de ciencias, en la cual sentegran las actividades experimentales, la adquisición denformación a partir…
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Enseñar y aprender Música Tradicional hoy. ¿Por qué y para quién?.
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Con la creación de la Escuela de Folklore del Consorcio de Fomento Musical en el curso 1988-1989 tratábamos de transmitir el enorme acervo cultural que ya rastreáramos desde principios de la década…
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Algunas actividades problemáticas para la enseñanza de la relatividad especial e
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Las siguientes actividades, aunque son problemas muy conocidos en la enseñanza de la relatividad (sobre todo los dos primeros), no se utilizan habitualmente en la enseñanza secundaria. Desde el punto…
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A los cinco pego un brinco..
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A lo largo de mi vida profesional he estado muchas veces a cargo de grupos de niños y niñas de cinco años. Considero que es un tramo muy hermoso en el proceso evolutivo y me parece una suerte poder…
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Recursos audiovisuales para la didáctica del patrimonio: la representación de lo
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La profesionalización de los docentes de secundaria o la indiferencia sistemátic
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Cambio y conservación en la enseñanza de las ciencias ante las TIC..
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Larrupción de las llamadas nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias es un proceso mucho más lento de lo esperado por algunos. En este artículo se reflexiona sobre algunas de las posibles…
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Novelas históricas juveniles en la ESO.
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La progresiva inclusión del trabajo por competencias en el sistema educativo hace que cobren nuevo sentido actividades hasta ahora poco utilizadas en las aulas de ciencias sociales. La introducción de…