Recursos educativos texto página 27

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Razona. Partes del texto
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1801 visitas
Señala las dos partes en que puede dividirse este texto y razona tu respuesta.
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Analiza un texto
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1806 visitas
A balanza ao longo da historia As básculas ou balanzas foron utilizadas desde a antigüidade, cando se fixo necesario pesar mercadorías para o comercio. Desde as primeiras balanzas utilizadas ata as…
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El texto (I)
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1788 visitas
Tipología textuales El texto es la unidad de comunicación mediante la cual se expresa un mensaje completo. Las principales características de un texto son: Es independiente. Su extensión es…
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Di. Tipo de texto
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Di sobre qué tipo de texto está hecho cada episodio. ¿Crea también la impresión de que hay una pluralidad de voces en el texto?
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Texto de los anuncios
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1772 visitas
El texto de los anuncios tiene que tener: Frases cortas, preferentemente sin verbo, exclamativas y enfáticas. Verbos que convenzan: imperativo, condicional… Apelaciones directas al receptor:…
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Analiza un texto
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1757 visitas
A Gran Nora de Pequín A Gran Nora de Pequín (The Beijing Great Wheel) converterase, cando se teña rematado a súa construción, na roda xiratoria máis grande do mundo, con 208 metros de altura,…
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Copia o texto. [...]
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1763 visitas
Copia o texto. Escribe os puntos e as maiúsculas que sexa necesario e despois responde as preguntas: o sábado irei xogar con berta vive en vedra e desde o seu cuarto vese o pico sagro e o río ulla…
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El texto (III)
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1763 visitas
Tipologías textuales 1. La elipsis La elipsis es también un mecanismo de cohesión, que consiste en la omisión de términos que pueden reponerse de manera automática por parte de los receptores.…
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Escribe. Relación texto-imaxe
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1754 visitas
Observa estas imaxes e busca na lectura as oracións que se refiren a elas. Despois escríbeas e realiza un resumo da historia das cabazas.
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Analiza. Texto histórico
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1790 visitas
Lee el siguiente texto histórico y responde las preguntas: "En el siglo XIX nuestro país tuvo una preferencia marcada por los ferrocarriles, con primacía sobre las otras vías de comunicación.…
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