Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22677
  • Investiga. Informació d'un company | Recurso educativo 568629

    Investiga. Informació d'un company

    EduBook Organización

    • 2153 visitas

    Tria algun company. Recopila informació sobre ell o ella i ordena-la tenint en compte els aspectes següents: com es diu com és (descripció física i del caràcter) on viu quin és el seu menjar…

    Ver más

  • Practica. Activitat 2 | Recurso educativo 411141

    Practica. Activitat 2

    EduBook Organización

    • 2158 visitas

    Talla un triangle i fes un plec tal com es veu en aquesta figura. Quin quadrilàter n'obtens? Si el plec no fos paral·lel a la base, quin quadrilàter hauríem obtengut? Si feim un plec com ens…

    Ver más

  • Respon a les preguntes sobre la lectura. | Recurso educativo 539106

    Respon a les preguntes sobre la lectura.

    EduBook Organización

    • 2145 visitas

    Respon a les preguntes sobre la lectura. De què es compadia el núvol? Com eren els habitants de la terra que veia el núvol? Per què va parar de descendir el núvol? Per què decideix finalment…

    Ver más

  • Ho sabies? Caravaggio | Recurso educativo 516842

    Ho sabies? Caravaggio

    EduBook Organización

    • 2151 visitas

    Caravaggio utilitzava persones corrents com a models per representar personatges mitològics i religiosos; també utilitzava la llum de manera artificial, i així provocava forts contrastos entre les…

    Ver más

  • Contesta - La ciutat del iaio Eduard | Recurso educativo 529434

    Contesta - La ciutat del iaio Eduard

    EduBook Organización

    • 2157 visitas

    Com eren els edificis i els habitatges de les ciutats quan Eduard era menut? De quins serveis disposaven els habitants d'aquestes ciutats? Com es desplaçava la gent que hi vivia? Compara la ciutat…

    Ver más

  • Projecte Filosofia 3/18 / Pensar amb el cinema

    Xtec Organización

    • 2158 visitas

    Justifica l'ús del cinema com eina per treballar filosofia. Parteix de la complementarietat entre cinema i filosofia perquè utilitzen llenguatges diferents. Com a mètode proposa l'anàlisi i…

    Ver más

  • Del raïm a la verema | Recurso educativo 4994

    Del raïm a la verema

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 5016 visitas

    Conjunt d`activitats que té com a objectiu facilitar l`aprenentatge de les diferents parts del raïm i del cep, així com del procés d`elaboració del vi. Es treballa amb imatges que ajuden a recordar…

    Ver más

  • Sintetitza. Els orígens del moviment obrer | Recurso educativo 548057

    Sintetitza. Els orígens del moviment obrer

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 1753 visitas

    Recorda el que has estudiat i contesta les preguntes: Quines van ser les primeres associacions obreres? Quins objectius tenien? Explica quan i com es van difondre les idees de la Primera Internacional a…

    Ver más

  • La disponibilitat desigual dels recursos del planeta | Recurso educativo 458145

    La disponibilitat desigual dels recursos del planeta

    EduBook Organización

    • 2144 visitas

    2.1. Les desigualtats econòmiques entre països La localització dels recursos naturals explica, en part, la manera com es distribueix la població en el món. Com que els recursos naturals (aigua,…

    Ver más

  • Repassa les activitats que has fet en aquesta unitat. [...] | Recurso educativo 562782

    Repassa les activitats que has fet en aquesta unitat. [...]

    EduBook Organización

    • 2128 visitas

    Repassa les activitats que has fet en aquesta unitat. Tria'n una o dues on hagis après com són els texts instructius i per a què serveixen. Adesa-la al dossier d'aprenentatge i completa la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: