Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Fun with Comics! A Mini Presentation.
Meritxell Ribas Docente
- 2667 visitas
This slideshare shows how creating comics can be helpful to learn language.
-
La civilització romana
Cristina Seco Organización
- 1462 visitas
Presentació mitjançant slideshare de diversos aspectes referents a la civilització romana.
-
El Decamerón
Anna Ubach Royo Organización
- 815 visitas
Presentación en Slideshare que permitirá que el alumnado amplíe sus conocimientos sobre esta obra.
-
How to create a climate graph
Esdres Jaruchik Organización
- 713 visitas
Slideshare which shows how to create a climate graph step by step.
-
Comparative and superlative adjectives
Tiching explorer Organización
- 11459 visitas
The resource consists of a slideshare presentation with an explanation about comparative and superlative form of adjectives.
-
Comparatives and superlatives
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 4105 visitas
The resource consists of a slideshare presentation with an explanation about comparative and superlative form of adjectives.
-
Internet safety
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 7610 visitas
The resource consists of a slideshare presentation. We learn about internet safety (files, virus, chatrooms, social networks, etc.)
-
Competencia y resultado de aprendizaje
Helena Guàrdia Docente
- 4004 visitas
SlideShare is the world?s largest community for sharing presentations. Discover great content and connect with like-minded individuals.
-
Modal verbs
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 6770 visitas
The resource consists of a slideshare presentation with an explanation about modal verbs (can, may, would, must, shall).
-
Les formes del relleu terrestre
Maria Figueras Guisado Docente
- 2 lo usan
- 3088 visitas
SlideShare is the world?s largest community for sharing presentations. Discover great content and connect with like-minded individuals.