Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
El Pacífico y Oceanía
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 25087 visitas
Serie de artículos que hablan sobre los distintos territorios que forman el continente oceánico. Incluye gráficos e imágenes.
-
África: economía
Tiching explorer Organización
- 9 lo usan
- 23408 visitas
Página que analiza y describe mediante una serie de artículos la actividad económica en África. Incluye gráficos, enlaces, imágenes...
-
Creences sobre l'interior de la Terra
Sandro Maccarrone Heredia Docente
- 4 lo usan
- 2758 visitas
Activitat inicial sobre l'estructura interna de la Terra, a partir d'un curt d'animació de la sèrie Ice Age.
-
Ejercicios de gramática
Tiching explorer Organización
- 27 lo usan
- 12599 visitas
Serie de ejercicios interactivos sobre gramática castellana: morfología, clases de oraciones, oraciones simples, oraciones complejas y compuestas.
-
Carga eléctrica
Eva Ribes Organización
- 1 lo usan
- 7896 visitas
Documento en formato pdf para afianzar lo aprendido mediante una serie de actividades. Al final del documento hallarás las soluciones.
-
-
Guía del mundo
Tiching explorer Organización
- 36 lo usan
- 20300 visitas
Serie de mapas interactivos con datos básicos de los distintos países del mundo, galerías de fotos, tablas y gráficas...
-
Arte islámico (1) - Galería
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 19969 visitas
Vídeo que muestra una serie de imágenes sobre las obras más representativas del arte islámico realizado en España.
-
Mezclas
Cristina Seco Organización
- 15 lo usan
- 3712 visitas
Documento en formato pdf para afianzar lo aprendido mediante una serie de actividades. Al final del documento hallarás las soluciones.
-
Origen del Universo
Marta Seco Organización
- 7 lo usan
- 6336 visitas
Explicación dada por Carl Sagan del origen del universo en el capítulo 13 de la serie Cosmos.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
