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Utilización del espacio recreativo. Una experiencia en la ESO..
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Estanvestigación llevada a cabo en los estudios de Doctorado de la Universidad Complutense de Madrid bajo la supervisión de la Dra. Dña. Emilia Fernández García, busca observar si se cumplen los…
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Imaginarios e identidad juvenil en contextos cotidianos de educación musical..
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En este artículo se presenta parte de los resultados del trabajo denvestigación que lleva por título "Estudio de losmaginarios visuales y musicales de los estudiantes de secundaria en Navarra:…
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La enfermedad y su representación discursiva. Reflexiones para el trabajo en cla
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En este artículo tenemos como objetivo fundamental promover la reflexión sobre las conexiones entre enfermedad y comunicación, y sobre la manifestación de tales conexiones en nuestros centros…
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Proyecciones didácticas de la microficción: un amable retozar con las palabras..
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Más allá de los proyectos que promueven el "aprovechamiento didáctico" de la microficción como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje de estrategias de lecto-comprensión y…
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El uso de los foros virtuales en secundaria..
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Los foros virtuales constituyen un espacio que posibilita aprendizajes colaborativos entre los estudiantes, bajo una modalidad asíncrona que permite que cada participante reconozca las aportaciones de…
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Han pasado más de nueve años desde que un grupo de personaslusionadas con su ciudad, que creían en la educación ambiental como una herramienta transformadora del entorno y en la capacidad de los…
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¿Debería nuestro currículo adaptarse más a la competencia científica de PISA?.
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El presente artículo pretende determinar si la competencia científica definida en la LOE está en consonancia con las tendencias existentes en Europa, utilizando como referencia la concreción de la…
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La Didáctica de las Ciencias Sociales carece en España de un estatuto institucional acreditado y de programas de investigación suficientemente consolidados. Ello se expresa, entre otros aspectos, en…
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El lector estará de acuerdo en que desarrollar un apartado de bibliografía comentada sobre cualquier tema es algo sumamente comprometido ya que, por una parte, revela implícita o explícitamente los…
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Los procedimientos: contenidos curriculares.
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Hasta hace muy poco, los contenidos en Lenguas Extranjeras (LE) han estado centrados en la lengua; es decir, se programaba una serie de contenidos lingüísticos que el alumno tenía que aprender para…
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