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La formación on line..
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El substrato denternet es una tecnología: hace posible, potencia, traslada, nos conduce a... pero no convierte en mejor ni en más elaborada lanformación o los contenidos que las personas hayan…
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El cambio de las concepciones didácticas sobre las prácticas, en la enseñanza de
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El trabajo práctico es, en biología escolar, un aspectonevitable que marcó el pasado y que, previsiblemente, será fundamental en el futuro. Los métodos de laboratorio reflejan, naturalmente, las…
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Pasado, presente y ¿futuro? de los libros de texto..
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A partir de la reseña de un artículo sobre los trabajos prácticos de óptica publicado por nosotros en esta misma revista (Perales, 1995), reflexionamos sobre los cambios habidos en los libros de…
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Estrategias inclusivas en el área de educación física..
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En el presente artículo se presentan estrategiasnclusivas en el área de educación física para lanclusión del alumnado con discapacidad. Tras un breve análisis conceptual del término…
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Los deberes a examen..
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En el presente artículo pretendemos revisar algunas dudas suscitadas sobre lo que se entiende por deberes escolares, ¿cómo deben abordarse desde los centros educativos?, las actitudes de los padres…
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La química de Don Quijote..
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Se presentan nuevas herramientas para trabajar la enseñanza-aprendizaje de conceptos químicos en la etapa de secundaria a través de un recurso didáctico que relaciona las situaciones descritas en…
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Valoración y gestión de las competencias sociales y formativas de los jóvenes es
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Este artículo parte de la premisa de que la acción social de los jóvenes garantiza la permanencia y vitalidad del espacio rural para desarrollar la sostenibilidad del sistema, a la vez que ellos…
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A contracorriente: de la geografía y la historia a las ciencia sociales..
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La educación literaria en el bachillerato: futuros posibles..
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Porque ya va siendo hora de que el profesorado de educación secundaria tome la palabra en torno a la orientación de la educación literaria en el bachillerato, este artículo pretende ofrecer algunas…
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La heurística con niños y niñas de dos y tres años.
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La capacidad heurística es un rasgo característico de los humanos. Se describe como el arte y la ciencia del descubrimiento y de la invención, o de resolver problemas mediante la creatividad y el…